Vika 3, думаю, решать данную задачу нужно, исходя из специфики кафедры: если кафедра имеет прикладной характер, то необходимый кадровый состав ищем на производстве (в школе, на заводе, в КБ и т.д), благо результативность работы действующих диссерт. советов давно обеспечила многие производства к.н. и даже д.н., которым, и это не по слухам, давно уже тесно в рамках конкретного производства, многие из них готовы даже потерять в з/п, но удовлетворить свои амбиции учёного - перейти в вуз. Если же кафедра имеет исключительно теоретическую направленность, то ищем в НИИ - упор делается на возможность быть услышанным большей аудиторией, нежели небольшим количеством членов лаб.

Добавлено через 4 минуты
Таким образом, Вы убъёте сразу несколько зайцев: и оздоровите коллектив, и результативность повысите. Да и управлять ею будет проще, нежели старым коллективым, имеющим многолетний опыт "дружбы против кого-то".

выбирайте любую, пока ход мыслей условно верный))

Добавлено через 38 секунд
по условию - у нас нет старого коллектива - усе сбегли, паразиты, такие

Добавлено через 1 минуту
так, потенциальные завы, как наберете народ - следующий вопрос - как и чем их удерживать будете = ибо (как вариант устрашения и желания их сбежать обратно в производство/НИИ/еще кудой) отчетность кафедры никто не отменял:)))

Это хорошо! Нет старых проблем. Начинаем руководить с чистого листа. Это же мечта любого руководителя, так как выгребать "авгиевы конюшни", чужие плохие традиции - занятие малорезультативное и долговременное.

Добавлено через 9 минут
А удержать специалистов можно либо повышением з/п, что в наших условиях - нереально, либо карьерный рост - принцип "всем сёстрам по серьгам": назначение небольших руководящих постов в рамках структуры кафедры (н-р, лаборатории, экспер. площадки, производственной практики) - 3-4 года это работает на 100%, либо посильная помощь в подготовке написания докт. дисс.

(голосом адвоката дьявола) А с чистого листа не получится. Общевузовский морально-психологический климат и порядки никто не отменял. Мы же не на Луне кафедру воссоздаем? А если меры по удержанию кадров выйдут за рамки традиционно-ожидаемых - ждите подвоха от других завкафов, куда более вхожих в ректорские/проректоские кабинеты...

Добавлено через 2 минуты
А не боитесь, что на шею сядут и кирзовые сапоги свесят на опрометчиво приютившую их грудь? Удерживая кадры, стоит все-таки придерживаться разумной целесообразности... Помните сказку об избушках зайчика и лисички? А про мавра, сделавшего свое дело - и свободного, как Куба?

0647, (шепотом) - это мы ее еще в учебку за новой кафедральной нагрузкой не отправили, и лаборанта ейного на больничный:)))

Я уже столько раз это проходила, что, кажется, не боюсь! Раскрыть секрет? Руку помощи надо протягивать не сильно, чтобы только стимулировать самостоятельность исследования.

Ученица, (деловито)так, погодите пока про руки-ноги помогательные...
вещайте нам - кого конкретно откуда взяли: пол-возраст- квалификация на свои 35 дисциплин / 7 ставок - мы оценивать будет:Ъ

А насчёт лаборанта я придерживаюсь принципа Шелленберга: нужно их чаще менять, чтобы компромат не успели собрать, да и свеженький лаборант - "пластилиновый", лепи как хочешь, и опять же инициативный по младости лет, так как не думает о себе, как о незаменимом!

(весело) Зачем на больничный? Лаборанта "временно" забрали по указанию вышестоящих - а) в приемную комиссию; б) на выпускающую кафедру для замены/в помощь на период...; в) в приемную ректора / канцелярию... Короче, по вкусу - и надолго. И обещали часто. :)

Добавлено через 1 минуту
Иным хватит и мизинца - остальное вырвут с суставом... :rolleyes:

0647, ок, заберем..

Ученица, рассказывайте - кого конкретно набрали:))