Не всегда. У нас, как ни странно, было прецеденты двоек на госах с отчислением.

еще недавно поспорила бы, но теперь, увы!
Давеча - студент за 10 дней до защиты ВКР на комиссии (ППСы + завкаф + декан), которая принимает решение допустить-не допустить к защите, говорит: "Да все у меня будет готово...я уже человечка нашел, который мне все сделает" :facepalm:

Добавлено через 4 минуты
тоже свидетелем пару случаев была.
Интересно, что это очень воспитательно действует на остальных студентов))

На моей милицейской подработке тоже случаи бывали, чтобы на госах двойки ставили

У нас нередко такое бывает. Еще до диплома не допускают.

По теме.
Я не представляю как можно сотворить централизованный ЕГЭ по специальности, фгосы и госы для которой пишет зачастую сама кафедра. Аналогичного набора предметов я не знаю можно ли вообще встретить еще где-то? Идея видимости госконтроля подкупает, но реализовать ее на практике в наших реалиях есть утопия. Если оценивать подготовку студентов по-честному в рамках отдельно взятого хорошего вуза можно смело закрывать до 70% кафедр, тк думаю все знают чего у нас щас готовят и каким образом.

Дипломную работу заменять экзаменом нельзя, разумеется. Я так понимаю, речь идет о замене гос.экзаменов.

Добавлено через 25 минут
Ну так образовательный стандарт по любой из специальностей предусматривает 2 части — базовую и вариативную. Базовая содержит дисциплины, общие для всех вузов, где данный фгос реализуется. Вот по ней и разумно осуществлять ЕГЭ.

Ну, у меня только диплом был. Госэкзаменов не было

ptrvc,
А зачем вообще нужен ЕГЭ по базовой части (если я все правильно понял, не силен я в них, только уч.программы писал), если в итоге мы готовим специалиста? Если студент прошел базовые кафедры, то он де юро знает базу, иначе он бы до диплома не дошел. Тут имеет смысл стандартизировать уровень базовых кафедр и просто аккредитацию им не давать в случае несоответствия.

За тем же, зачем нужен гос.экзамен — как часть ИГА.

еще раз - а что делать с "методологическим плюрализмом" авторов тестов, примеры которых я приводила с ФЭПО? А госэкзамен - это не ФЭПО все таки....
Это если мы говорим о "честных госах"..
или предлагается вузам "решать вопрос заранее", различными путями уточняя - по какому учебнику составлены тесты.. и далее по тексту? Как было ранее. когда ФЭПО играло значимую роль?

Подавать апелляцию. Не поверю, что там каждый второй вопрос будет неоднозначный. Ну а с техн. специальностями так вообще проблем нет — теоремы одинаковые во всех учебниках.