Иван и Мартуся - куда лучше "спарринг" ;)

Я тоже... все-таки речь идет об учебно-ВСПОМОГАТЕЛЬНОМ персонале. Ключевой момент - именно "помогает". А почти у всех отношения развиваются либо по принципу "каждый сам по себе" (причем, чем безнадежнее УВП, тем на большую дистанцию отдаляется ППС - типа сам все сделаю), либо разворачиваются военные действия.
У кого все-таки был успешный опыт "воспитания" лаборанта? Или у меня слишком позитивное мышление?

IRA2001, из собственного опыта общения с увп могу сказать, что увп всегда транслируют истинное отношение завкаф. к преподавателю.
Проблема, стало быть не в увп, а в отношении завкаф. к вам.
И разруливать ее надо с завкаф.

will, УАУ! интересная мысль, я ее буду думать...)))

Вы правы. Как завкаф лаборанта назовет - так тот и поплывет по волнам обеспечения учебно-методической работы.

Могу сказать за себя - я абсолютно небюрократический человек. И если лаборант мне подсовывает документы на подпись или говорит где что неправильно оформлено - я признаю его более высокую компетентность и делаю что говорят

Добавлено через 35 секунд
Кстати, здравая мысль

Впервые слышу, чтобы лаборанты какие-то бумажки делают (делопроизводство).
У нас лаборанты только компы чинят в классах и ничего более, причем сами они
вообще студенты... Все бумажки доценты и профессора сами ваяют, как могут...
Общекафедральные бумаги заведующий и его заместители ваяют. Вот как-то так.

Paul Kellerman, у Вас кафедра техническая, а у нас гуманитарная, у лаборанта широкий круг обзянностей: писать протоколы кафедры, делать билеты, набирать документы, написанные от руки ( у нас есть, те кто не владеет компом). С многочисленными програмами тоже возни много: мы говорим/пишем, что в очередной «рыбе» подправить, например, изменился титульный лист, лаборант правит в бесконечных вариантах для многочисленных специальностей. Общекафедральные отчеты тоже идут через лаборанта: ему все подают сведения, она делает«рыбу», которую правит заведующий или я, как зам заведующего. Словом работа, смысл которой именно помогать вести учебный процесс, вот одна у нас лаборантка именно помогает, а вторая.....

Beзет же некоторым... я за последний год "с нуля" 15 компектов УМК, в том числе 60 рабочих
программ, 15 КИМ по 160 вопросов, и 90 методичек составил, сам набирал, печатал и верстал.

P.S. Очень выручил мой принтер HP 2055, зверь просто и в буклетном формате умеет печатать.

Ну неужели на эту вторую совсем воздействовать нельзя? Я понимаю, что УВП контингент специфический, но все-таки

Добавлено через 1 минуту
За год?:eek: Да и откуда столько, если одна методичка по каждому предмету. получается, что за кафедрой закреплено 90 предметов?:confused: