IvanSpbRu |
07.04.2012 12:20 |
Цитата:
Сообщение от Лучник
(Сообщение 234396)
Иван, Вы рассуждаете как какой-нибудь просветитель XVIII в. Они тоже считали, что дело в "предрассудках", и что стоит только вырастить просвещенного, по-новому мыслящего человека, как все наладится.
А потом пришел Карл Маркс и выяснилось, что корень всех проблем лежит сугубо в экономической сфере, что свободу и деньги просто так никто и никогда никому не отдаст...
|
Не совсем так - я не говорю, что с выращиванием нового человека все наладится. Но прежде чем начинать борьбу за свои права (ну и за деньги тоже:)) - нужно, чтобы преподаватели избавились от своей бесконфликтности и чувства ущербности (ну куда же мы пойдем, ну кто же нас возьмет, а вдруг нас уволят). Без этого изменения в мышлении никакой борьбы за права не будет - просто все утонет благодаря штрейкбрехерам.
В экономическом, институциональном, смысле этот тезис выглядит так - пока ты не убедишь партнера по деловым отношениям (в нашем случае - руководство вуза) в своей ценности и необходимости - тебя будут кидать, никто с тобой свободой и деньгами делиться не будет. И речь идет именно об убеждении. Ведь ректораты, деканаты и прочие бездельники, ничего не делая для вузов, сумели убедить преподавателей в своей ценности и значимости. А ведь если важно читать приветственное слово абитуриентам первого сентября способен любой идиот, то грамотно вести занятия способен далеко не каждый даже умный человек.
Так что смена менталитета преподавателей у меня как раз имеет не просветительский, а марксов смысл - формирование готовности бороться за свои права, которые зажравшаяся верхушка отдавать не хочет, а не наивная вера в то, что мы стали думать иначе, и все наладится
|