![]() |
Цитата:
|
Цитата:
а) хрестоматии, антологии; б) методические разработки по психодиагностическим (социологическим, педагогическим) диагностическим методикам. Здесь же как не пытайся, но "из песни слова не выкинешь", поскольку почти любое отступление от авторского текста - модификация, причем без разрешения автора на эту модификацию. |
Цитата:
Вот в итоге и имеем полную безнадежность в обществе и полное отсутствие прорывов - при сравнительно приемлемой пайке для всех Добавлено через 53 секунды Цитата:
|
Сегодня завернул двух дипломников своих: один - уровень оригинальности - 43%, другой - 45%.
Будут переписывать, пока меня не устроит, или выйдут со справкой :lol: Мне пофигу - я даже не буду вдаваться в объяснения законности заимствования. Работа должна быть оригинальной. Пусть занимаются парафразом до посинения. :laugh: Вот, как 95-96% оригинальности будет - начнем говорить. |
А я вот становлюсь популярным - снова взяли кусок моего текста, снова без кавычек, снова без ссылки в теле статьи, но зато упомянут в списке источников:)
|
Цитата:
Вот если не исправят, тогда клеймить по копирайту, пригрозить корт-деал и лоерами. |
Цитата:
Но приветствуются (в том числе, например, Вебометриксом, если Вы понимаете о чем я) |
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
И будет следующее: сократят всех кого можно не связанных с образовательным процессом. Потом, эти все бумаги не уменьшат, а переложат на преподавателей (в разных должностях). И будет преподаватель на семинаре не учить, а сидеть в ноутбуке делать какой-нибудь отчет. |
Текущее время: 04:35. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2025, «Аспирантура. Портал аспирантов»