Портал аспирантов - Средняя заработная плата остепененного преподавателя

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Жизнь после аспирантуры и защиты (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=124)

IvanSpbRu, так что нужно всё-таки сделать, чтобы преподаватели в технических ВУЗах были, чтобы занятия не пропадали по причине отсутствия преподавателя, чтобы преподаватели "грызлись за нагрузку", чтобы рабочее место преподавателя было привлекательным для инженера?

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 401527)

Обеспечить умный контингент студентов, отсутствие идиотских бумажек и высокую оплату труда

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 401525)

Иван ведь говорит про экономистов.
У нас в универе полно экономистов. Недаром наш экономический совет прославился тем, что оказался 3 по "продуктивности" среди всех советов России-матушки по всем вообще предметам.
По моим наблюдениям, преподаватели-экономисты делятся на три вида:
1. Бывшие преподаватели марксистской политэкономии. Которые не понимают вообще ничего. Ни в экономике, ни в окружающей действительности. Уходящая натура. Интеллектуальная посредственность. Толку от них ноль.
2. Преподаватели-теоретики. Они воспринимают экономику как исключительно интеллектуальную традицию. Сами они с реальным сектором никак не связаны, но они следят за развитием экономической теории и могут исключительно интересно о ней рассказывать. Рассказывай они о Древней Греции - тоже было бы здорово. Но то, что сам человек бизнес не мутит, а бегает лекции читает как-то несколько настораживает.
3. "Деловые" - которые показывают, что они в самом деле экономисты тем, что сделали из преподавания бизнес. Они выдаивают лохов разных мастей и ездят на хороших машинах. Книжек они не читают (они и так уже про жизнь все поняли), степени и звания "делают" себе и нужным людям. Деньги позволяют. Что плохого в копипасте искренне не понимают.
Иван в своем роде уникум. Не вписывается никуда. Наверно его в самом деле окружают такие вот чУдные ребята. Поэтому он и плюется вечно.

Иван, как Вам моя классификация экономистов? :cool:

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 401525)

По моим наблюдениям, преподаватели-экономисты делятся на три вида:
1. Бывшие преподаватели марксистской политэкономии. Которые не понимают вообще ничего. Ни в экономике, ни в окружающей действительности. Уходящая натура. Интеллектуальная посредственность. Толку от них ноль.
2. Преподаватели-теоретики. Они воспринимают экономику как исключительно интеллектуальную традицию. Сами они с реальным сектором никак не связаны, но они следят за развитием экономической теории и могут исключительно интересно о ней рассказывать. Рассказывай они о Древней Греции - тоже было бы здорово. Но то, что сам человек бизнес не мутит, а бегает лекции читает как-то несколько настораживает.
3. "Деловые" - которые показывают, что они в самом деле экономисты тем, что сделали из преподавания бизнес. Они выдаивают лохов разных мастей и ездят на хороших машинах. Книжек они не читают (они и так уже про жизнь все поняли), степени и звания "делают" себе и нужным людям. Деньги позволяют. Что плохого в копипасте искренне не понимают.
Иван в своем роде уникум. Не вписывается никуда. Наверно его в самом деле окружают такие вот чУдные ребята. Поэтому он и плюется вечно.

Гы.

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 401525)

Иван в своем роде уникум. Не вписывается никуда.

Ну, давайте, на меня клеймо поставим.
1. Отпадает. Никогда не преподавал политэкономию, Правда ничего не понимаю в экономике и окружающей действительность, поэтому не перестаю удивляться сложности и многообразию этого мира. Но поскольку характеризующий признак "Бывшие преподаватели марксистской политэкономии" - не годится.
2. Преподаватель-теоретик. Не подходит, практик. В экономике уже более 20 лет в той или иной сфере, прошёл большой жизненный путь от сперматозоида до Успешного Менеджера™
3. "Деловые" - которые показывают, что они в самом деле экономисты тем, что сделали из преподавания бизнес. Из преподавания бизнес не делаю.

Плохая у Вас таксономия, негодная. Уже два экономиста и мимо. Если для сатирического памфлета, то годится, а если для научных целей, то вызывает сомнения.

Цитата:

Сообщение от Hogfather (Сообщение 401567)

Уже два экономиста и мимо.

Да Вы тоже уникум!! Вот и всё!! :laugh:

Еще и вторую кандидатскую по техническим наукам защитили!! Не, Вы - атипичный экономист.

IvanSpbRu, и всё-таки, что делать конкретному ректору, у которого не хватает трудовых ресурсов для закрытия нагрузки?
Ведь

Цитата:

Сообщение от IvanSpbRu (Сообщение 401560)

умный контингент студентов, отсутствие идиотских бумажек и высокую оплату труда

это всё внешние факторы, от ректора не зависящие.

Добавлено через 1 минуту
Мне ничего умней запросов в профильные министерства в голову не приходит :(

Лучник, Гы. Если факты противоречат Вашей теории -- это проблема фактов. Понимаю. Сам любитель натягивать сову на глобус. (ехидно) А давайте тогда классифицируем по Вашей схеме Тиму Лидерова или Домохозяйку? Тоже уникумы? Ах. удивительно! Заведите тогда хоть графу "Прочие" для приличия...

Цитата:

Сообщение от Hogfather (Сообщение 401579)

Лучник, Гы. Если факты противоречат Вашей теории -- это проблема фактов. Понимаю. Сам любитель натягивать сову на глобус. (ехидно) А давайте тогда классифицируем по Вашей схеме Тиму Лидерова или Домохозяйку? Тоже уникумы? Ах. удивительно! Заведите тогда хоть графу "Прочие" для приличия...

Блин. :laugh:

Цитата:

Сообщение от IvanSpbRu (Сообщение 401560)

Обеспечить умный контингент студентов, отсутствие идиотских бумажек и высокую оплату труда

Необходимо, но, может быть, недостаточно? А преподаватели? Если просто больше платить тем же, ничего не изменится (наверное, умные студенты поглупеют). Или будет контролируемый "естественный отбор" качественных преподов? И еще про материальную базу на кафедре: новое оборудование и т.д.

Hogfather, можно сначала поделить на "сосайтники" и "все остальные", а потом уже разносить по полочкам всех остальных...

Рената, очевидно, если сделать в ВУЗе зарплату конкурентоспособной - туда потянутся талантливые инженеры.

Цитата:

Сообщение от Рената (Сообщение 401583)

И еще про материальную базу на кафедре: новое оборудование и т.д.

А вот с этим проблем нет совершенно. Лаборатории забиты новейшим оборудованием... на котором работать некому :(

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 401591)

Лаборатории забиты новейшим оборудованием... на котором работать некому

блин, отдайте нам)
а если серьезно, может в вашем вузе это какой-то временный кризис? может все еще вернется к тому, как было раньше

Цитата:

Сообщение от Linka (Сообщение 401593)

блин, отдайте нам)

Я бы отдал. Если оборудование не использовать - оно портится быстрей, чем при использовании. Сердце кровью обливается при виде моста Шеринга, купленного в 2010 году за 260 тыс. руб., но так и не распечатанного :( И подобного оборудования у нас на кафедре много (не меньше, чем на 10 млн. руб.)
А новый учебный корпус (2011 год постройки), используемый на 10%, новое благоустроенное общежитие для преподавателей и аспирантов (фактически - отдельные квартиры, 2013 год постройки), заполненное на 30%, идеальные ремонты во всех помещениях... грустно, в общем :(

Добавлено через 1 минуту

Цитата:

Сообщение от Linka (Сообщение 401593)

может в вашем вузе это какой-то временный кризис?

Я ректора спрашивал в январе 2013 года, когда кризис закончится. Он ответил, что от него мало что зависит, деньги выделяются по статьям и жёстко контролируются. То есть нельзя, допустим, не покупать оборудование, а выдать зарплату.

nauczyciel, ага и нам тоже дайте чего-нибудь:). Компьютеров хочу: на каждого студента 1 шт. и чтоб Автокад 2012 не висел и плоттер...и....И меня на курсы продвинутые поучить!

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 401591)

если сделать в ВУЗе зарплату конкурентоспособной - туда потянутся талантливые инженеры.

вопрос из зала - а откуда в 2013 году возьмется много талантливых инженеров, желающих в вузы пойти? и по сколько им будет лет?))