ну этот вопрос вообще интересный - ведь о прохождении ПП дают диплом установленного образца. Ведь не могут же его приравнивать к гос. образцу?

У нас в вузе полная тишина по этому вопросу, людей с дипломом биолога - много, а должны быть, видимо, медицинские дипломы.

Но вы хотя бы цифры же знаете, правда? А то ксиву нарисуют, пригласят, а вы - что?

А можно его выложить вкупе с задававшимися вопросами?

Добавлено через 3 минуты
Ну даже если и так, что с того? У меня вот есть письмо Департамента гос.политике в сфере ВО, где русским по белому написано, что вузы могут создаваться в форме акционерных обществ :D Попробуйте с этим письмом создать вуз с орг.-правовой формой "АО", "ПАО" и т.д. :laugh:

Кстати о дистанте по иностранному языку, такой есть, например, в Новосибирском педе, 44 тыс., магистратура пед.образ. набор до 5 октября. Есть и дистант проф переподготовки по английскому. Есть даже дистант переводчик в сфере профессиональной коммуникации :D как говорится, кто ищет - находит.

ч. т. д. ...

а у нас страна большая... пока раскачается 01.01 и настанет.. и не забывайте о мантре "нунасжеэтонекоснется"

Добавлено через 1 минуту
Ржет в голос... Уважаемый, бумажка про охрану труда быть должна тоже... курите стандарты... просто обычно такую бумажку заказывают на коллектив... а коллектив и не знает - покладут бумажки в личное дело - и все хорошо....

До какого маразма можно дойти с таким подходом - представить страшно. Вот, например, доктор медицинских наук, чтобы студентам и интернам преподавать, он на какого педагога научиться должен? На учителя биологии?

И почему профпереподготовка по педагогике не поможет победить в стычке с этим маразмом? Педагог профессионального образования - хороший диплом о переподготовке. Не всех же в магистратуру посылать.
Добро бы только в вузах. А в колледжах тоже прикажете переподготовку проходить?

да, на эту мантру у нас полагаются часто и, в целом, небезосновательно - до нас всякие бумагомарательные формализмы добирались с существенным запозданием и местами в упрощенном виде.
Поэтому если 01.01 карета превратится в тыкву, будет неприятно всем - ибо речь пойдет не о единицах, а о доброй половине "пэпээсин"

4gost, да проходили уже.. И с остепененностью, и с аттестацией рабочих мест, и с охраной труда и прочими удовольствиями. Здесь немного другое - это инструмент отсева, не более того. Кто-то отсеется, кто-то останется..

Добавлено через 1 минуту
D328, тоже мне - картина маслом.. Доктора тоже идут в магистратуру и на ПП.. Или читают мантру...

У нас проректор по учебной работе, д. техн. наук, пошла в магистратуру по туризму, поскольку преподает на этой кафедре

Если на коммерцию, то удачи ей. Если на бюджет, то возмущению нет предела. Отнимать у детей возможность учиться - это плохо.

имеет право, если у нее только 1 диплом о ВО уровня дипломированный специалист.
Правда, если пошла в своем вузе - налицо конфликт интересов.

(флегматично) Как существо, занявшееся коллекционирование корочек - когда это еще не было мейнстримом - могу сказать так: если цель - остаться в системе, а не чесать ЧСВ - сначала надо было коллекционировать корки из ВАК, потом - забить на коллекционирование корок от ВАК - и начать коллекционировать корки о ВО, но! Это надо было коллекционировать ранее, когда было время на раскачку.... До 01.01.2017. А теперь - пока закон об образовании не поменяли - надо коллекционировать корки о ПП, забив на корки ВО... И вдумчиво собирать коллекцию КПК.. Ибо КПК - в отличии от предыдущих видов - временно, а предыдущие виды корок - до гроба.... Поэтому в коллекцию КПК собирается то, что пригодится здесь и сейчас. А в коллекцию ПП - что может пригодится завтра...

Добавлено через 3 минуты
о да, конечно... реальный конкурс по всей стране в магу по всем направления на бюджетные места велик и могуч, ага.... И конечно, туда идут самые лучшие дети, ага...
А тетка выбрала правильный способ остаться в системе - не более того... для нее - самый правильный... только по хорошему - его ей надо или материализовывать в виде корки летом 2017... или верить, что до лета 18 ее не тронут....

нет, на коммерцию :)

Коллеги, в связи с публикацией стандарта юристов возник ряд вопросов, прошу помочь
Ранее в стандарте была фраза "преподаватели профцикла должны иметь высшее образование (спец, маг), соответствующее профилю преподаваемой дисциплины"
Теперь: "Доля НПР имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины - не менее 90%" + отсылка к ЕКС и профстандартам )при наличии). Профстандарт педагога имеется (608 приказ, код H)

В самом профстандарте (п. 3.8) в требованиях: Высшее образование - специалитет или магистратура, направленность (профиль) которого, КАК правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю) либо переподготовка либо стаж практической деятельности

Получается, предыдущий стандарт более жестко относился к квалификации ППС, в новом говорится уже о 90%, профстандарт вообще использует "как правило", разрешая приплетать "стаж практической деятельности" (пойдут липовые справочки из "Рогов и копыт" с эпическими стажами)

Как вообще это все соотнести?
Соответствует ли спец "филосоВ" + кюн 120001 (теория права)" профилю преподаваемой дисциплины Гражданский процесс (в сфере адвокатуры не работало, справочку а-ля "юрисконсульт Хлев и Ко" уверен притащат, гражданское право, предпринимательское право?

может ли ППСина со спецом экономика + баком юр (+ какой то опыт работы в банках) вести налоговое право?

все таки что понимать под профильным образованием?

Профильнее ли магистр по направлению "адвокатура с гражданский процесс" и ближе ли к преподаванию гражданского процесса чем условный "филосоВ" + кюн 120001 (теория права)" (но кюн)?

Спасибо