Ну и зря!
Да и я не скрываю, просто не люблю, когда вспоминают

Выступая и в свою очередь на священную тропу холивара, добавлю: преподающий математику может, хоть и погано в общем случае, преподавать и... скажем, литературу. Или историю КПСС. Обратная метаморфоза (из преподавателей изящных искусств в точные) - вряд ли. :p

Вот видите :) У нас общество почему-то косо смотрит на тех, кто сменил профиль деятельности кардинально. И как объяснить человеку, что хочешь заниматься любимым делом :rolleyes:

caty-zharr, а еще сложнее объяснить, что в 16-17 лет сложно понять, чем же ты будешь хотеть заниматься до гробовой доски

Burattino, многие естественники успешно работали и в гуманитарной области. Из ближайших примеров - Б.В. Раушенбах, Н.Н. Моисеев.
А кто Вы по первому образованию?

Переводчик

0647, преподавать литературу - это великое искусство, которое под силу только очень умному и образованному человеку. А то, что напреподает Ваш математик, покалечит человеку душу на всю жизнь.

Burattino, ага, а самое сложное объяснить это родителям, увы :(

caty-zharr, мои родители до сих пор вспоминают, что, мол, сам хотел учиться именно на этом факультете. Это обычно, когда я говорю, что зря туда пошел учиться

Добавлено через 55 секунд
Я знаю миллион школьных учителей литературы, которые калечат детей своей святой уверенностью, что рядом с литературой остальные области деятельности - ничто

Burattino, ну, знание языков еще никому не вредило, я так скажу.
А мои родители, наоборот, пытаются ответственность переложить друг на друга, поэтому концов не найдешь, да, и бессмысленно уже. Вот, теперь плюсы ищу.