Проблема дисциплины на занятиях
 

VAR
Да, Ваша правда... Тотальная люмпенизация гуманитарного высшего образования.

PavelAR
Вот, вот. Я преподаю для будущих учителей нач. классов и дошкольных психологов, парни просто косят от армии, а девочек больше никуда не взяли...

Проблема дисциплины на занятиях
 

Feeleen
Ну, давайте поосторожнее со словами вроде "тотальный". Я вот на чистейшем гуманитарном факультете преподаю - филологическом (социологи, на которых я тут давеча жаловалась - довесок в нагрузку для зарплаты). так вот, более пытливых и заинтересованных в конечном результате студентов мне не попадалось еще нигде :)

Проблема дисциплины на занятиях
 

Tortoise Cat
Простите, наболело )))
Я сам филфак заканчивал, и наша группа была пытливой и заинтересованной ))

Проблема дисциплины на занятиях
 

Feeleen
Вот-вот)) А что касается всяческой малоопределенной гуманитарности, вроде непонятного профиля социологов-менеджеров-юристов, то там да, часто попадаются всякие левые товарищи.

Проблема дисциплины на занятиях
 

На прошлой лекции вышел прикол, на перемене студенты вдруг спро-
сили про группы прошлых лет, какие там были студенты, как учились.
Я сказал, что каждый год по-разному, но в целом иностранные группы
дисциплинированные, трудолюбивые и любознательные, хотя бывают
досадные исключения. И тут я упомянул про двух особо злостных про-
гульщиков и выдал им коронную фразу "So, they was fired soon", совер-
шенно искренне полагая, что они поймут "fired" как "уволены", ну типа
шутливая форма "исключены из института". А бедолаги восприняли это
в буквальном смысле, как "застрелены". Дисциплина была идеальная :)

Feeleen
Деградация, коррупция, мистификация, шаманизация, гопотизация :)

Tortoise Cat
С отмороженными глазами дохлой рыбы, всю ночь куривших бамбук :)

Проблема дисциплины на занятиях
 

PavelAR
Недавно проходили стихи Михалкова, "Прививку", где "я уколов не боюсь, если надо уколюсь!" "ну, подумаешь, укол, укололся и пошел" - естественно, нездоровый смех и возбуждение. И типичная фраза: "а все детские писатели, наверное. курили что-то, раз Карлсонов там всяких и подобные стихи придумали???"

Проблема дисциплины на занятиях
 

Но вообще-то, знаете, бывает и такое, что наговаривают на студентов. Меня недавно замещала одна наша сасем молоденькая преподавательница (когда я ездила на защиту), и после доказывала мне, что такой-то и такой-то студенты "еще неизвестно, что курят". Ну тут уж я возмутилась - не замечалось за ними настолько неадекватного поведения. И вообще, презумпция невиновности, опять же... :)

А еще говорите - зачем нам филология. Видите, какая штука может получиться, ежели неосторожно с этим делом... И это еще цветочки. Вы-то хотели ввести элемент языковой игры, а они это восприняли буквально... Потому что нету у этого слова такого значения. Вот:
fire (DISMISS)
verb [T]
to remove someone from their job, either because they have done something wrong or badly, or as a way of saving the cost of employing them:
She was fired after she was caught stealing from her employer.
He was fired from his $165 000 job for poor performance.
She has just been fired as editor of the newspaper.
The company is reducing its workforce by firing 500 employees.
http://dictionary.cambridge.org/defi...9052&dict=CALD Хотя ассоциативное мышление сработало, не спорю.
Кстати - they WERE fired soon. Без обид. А токмо от желания помочь :)

Проблема дисциплины на занятиях
 

Tortoise Cat

Так или иначе, шутка удалась, и даже с усиленным эффектом. А самое
главное оказала нужное мне влияние. Все оставшееся время они дума-
ли о том, когда и в каком подвале их "fire", если они будут плохо вести.

Думаю, что неосторожность была бессознательной. Возможно, я хотел
именно сказать "про расстрел за непослушание", но моя сознательная
часть решила, что это слишком и облекло все в более безобидную шут-
ливую форму, но они все поняли именно так, как я хотел бессознатель-
но - это больше похоже на классику жанра из теории ошибок Фрейда,
когда пациент случайно оговаривается, опечатывается, выдавая слу-
чайно истинные мысли и намерения, скрываемые речью. Тут сразу же
вспоминаются блестящие слова министра иностранных дел Франции в
период правления Наполеона - господина Талейрана: "человеку дана
речь чтобы скрывать свои мысли". Однако, Фрейд показал, что челове-
ку не всегда это удается, так или иначе, мысли иногда просачиваются.

Так что все немного сложнее, чем то, что может охватить филология.

Проблема дисциплины на занятиях
 

Если в гуманитарном образовании и наблюдается именно люмпенизация, то это дело последнего времени. Бычьё традиционно собирается во второстатейных технических вузах, где куда более ярко выражена полная никчемность самого образования и налицо все атрибуты мужского общежития. Первопричина, скорее всего, в том, что из-за раздутого приема поступить в подобные заведения было куда проще.

Да и то же гуманитарное образование друг другу рознь. Если речь идет о блатных вузах и факультетах, то там тоже может быть все что угодно, тем более, что детишки небожителей, как правило, уверены в своей полной безнаказанности.

Проблема дисциплины на занятиях
 

Мда?
Вообще-то оговорки, описки, проявления заинтересованного остроумия и пр. - это способы возвращения вытесненных влечений и прежде всего это признаки невротических расстройств :) Читайте Фрейда.