Martusya, отвращение не вызывают? Еще как вызывают! Но, точнее два "но". Первое. Не мы этот дурдом придумали. Второе. Иногда есть вещи необходимые, но неприятные. Я не очень люблю мыть посуду, а кастрюлю из под каши особенно, но все же мою. Тут не нас, а сотрудников министерства надо не допускать на свои рабочие места и не за километр, а за десять. Пусть в колхозе картошку сажают и окучивают Тогда может быть поймут что-то.

Это так. С другой стороны, эти игры ни у кого из нас не вызывают и восторга. По нынешним временам - уже неплохо.

ну как бы брезгливость нравственная имеет иные корни, чем физическая.
так что ассенизаторов оставим в покое

Все эти игры не имеют никакого отношения к учебному процессу. Это все боком. Ну как зависит квалификация преподавателя от того заработал он деньги вузу или нет? Все программы которые мы пишем тоже не имею никакого отношения к качеству преподавание и уровню квалификации преподавателя. Более того, все эти разговоры свидетельствуют о том, что преподаватель думает как сделать так, что бы от него отстали с дурными требованиями и спокойно заниматься наукой, готовиться к занятиям, писать нужные методички...

а какая разница то? результат один - работаешь в системе - играешь по ее правилам. Чем мельче вуз - тем больше народу вовлечено в "закулисные игры", чем крупнее - тем меньше.. Вон Лучник про КЦП не знает - и ему хорошо. И он не один такой.. вот при обьединении вузов в ЦМ такие, как он грудями вставали на ученых советах: не позволим, не простим, не дадим.. Причем - искренне веря, что это хоть к чему-то приведет, и что их услышат.. (ага, услышали.. в соц.сетях.) А у нас каждый охранник с прошлого года знал - че такое КЦП и чем чревато его отсутствие....
но, в целом - результат и игры - одни и те же...

Ну уговорили-уговорили. Уборщиц оставим. Охранников тоже. Пусть их охраняют

Добавлено через 49 секунд
действительно, что это я:D
никакой, Вика, ни-ка-кой
играем дальше

неа, я свое отыграла:ЪЪ
Это у Вас только начались игры в объединение всех времен и народов, а я уже это пережила:Ъ

не скромничайте
вашу персону можно показывать в палате мер и весов,
как эталон нынешнего игрока в системе во

Напрямую зависит. Чем больше зарабатывает вузу, тем менее качественно преподает.

полез в яндекс посмотреть, шо же это за зверь такой - так ведь первой ссылкой он мне выдал "КЦП-10 - Крышки для колодцев" и только где-то в середине первой страницы промелькнуло, что это, оказывается, Контрольные цифры приёма.

Угу. Техническая удавка министерства.

вот только в обратную сторону (чем меньше приносит вузу - тем лучше преподает) эта формула, увы, не работает

Добавлено через 8 минут
А вообще, читаю все это, и в очередной раз радуюсь тому, что после аспирантуры основным профилем работы выбрал науку, а не преподавание. У нас, конечно, тоже хватает в последнее время всякой ерунды, но в целом сильно проще. И голова обычно болит о куда более приземленных вещах - как бы выиграть очередной грант, чтобы хватало не только на хлеб, но и на масло сверху; и как бы 10 статьями закрыть этап, у которого в индикаторах стояло 12.

Шаман, однако...

я и говорю - в музей

Именно. Совмещать преподавание и НИР практически невозможно. Поскольку завалить НИР (особенно гранты) простительно только в том случае, если ты умер, естественным образом заваливается учебный процесс.