Вас что - уже вызвали и пропесочили? если нет - то что реагировать то?
Не стоит бежать вперед паровоза, чтобы потом на него опоздать - вот если это а) реально было б) реально будут какие-то действия со стороны руководства (действия, а не монолог директора вида - ах, МарьИванна, как жеж так, дети плачут - вот тогда и надо начинать думать....
ЗЫ. При вызове к директору и наездах рекомендую покурить свою ДИ и огрызаться на предмет - тыкнете мне пальцем - что именно я нарушила... иначе все это - диалоги о высоком, прекрасном и прочее...
ЗЫ1.. Обычные игры руководства вида " а нехай подчиненное будет в тонусе" - что на это внимание то обращать - дел других нету, шо ли....

Katerinka, не переживайте так, ничего страшного не произошло. Ну сходили, пожаловались. Что из этого? Все с этим в той или иной форме сталкиваются. Удивляюсь почему раньше этого не было. В Вашей ситуации это вполне закономерно: пришел требующий преподаватель вместо халявщика. Вот это не всем нравится. Судя по всему Вы с ситуацией на втором курсе справились, значит все делаете правильно. По поводу вечерниклв: что так беспокоит? Что в принципе жаловались? Наплюйте, старайтесь не играть в игру«я самый любимый». Боитесь, что директор отчитает? Так она еще Вас даже не вызывала. Если вызовет, то читайте, что Вика написала. Не разводите сопли, а просто конкретно :Что я нарушила, что все оценки должны быть объективны, аргументы "Вы слишком строгая" и прочее не принимать. Но скорее всего Вас и не вызовут, раньше ведь не вызывали, а ведь наверника жаловались эти второкурсники. И еще на основании этого эпизода Вас никто не уволит, не имеет права. Вам даже выговор не имеют права объявить, ибо для этого должно быть доказано, что Вы что то нарушили: опоздали, не сдали во время документы, а заявления типа она нам не нравится это даже не повод для служебного расследования. На всякий случай перечитайте закон Об образовании, там порядок проведения служебных расследований прописан.

Добавлено через 10 минут
Я думаю, что дело в том, что директор просто непрофессиональна. Сама вести нормально уроки не может, пытается быть лучше всех для детей, используя сюсюканье вместо пед работы тем самым подрывая авторитет других педагогов. Допускаю, что это вообще случайный человек в пед деле. Возможно ТС в перспективе и нужно будет искать другую работу, если ситуация не изменится и директор будет подрывать авторитет педагога возможно даже не осознавая это. Но делать резкие шаги, швыряться заявлениями сейчас я категорически не советую. Во–первых, на что жить, если уволиться? Во–вторых, на следующий год в группах не будет витать призрак директора, а среди нормальных студентов ТС может приобрести очень крепкий авторитет и все затихнет.

Бедный директор, наверное, икает, ведь уже доктор диагноз поставил :D

Ridersss, да ничего с ним не случится, мне больше ТС жалко, и в самом деле тяжело вести занятия за человеком, который не старался спрашивать как следует.

Так мы этого не знаем, ведь никто, включая рассказчицу на занятиях директора не был. :smirk:
Меня смущает, другое, что учащиеся, по ее же словам, обвиняют ее в некомпетентности.
Учащиеся, обычно, могут жаловаться на частые опоздания учителя, откровенную грубость или унижения. По поводу ведения занятия, то, очень быстрая скорость диктовки, элементарно не успевают записывать, плохая дикция (не понятно, что говорит). А здесь обвиняют, что она не знает свой предмет. Такое, возможно, если учащиеся или ловят учителя на многократных ошибках (в датах, например) или когда учитель не способен ясно ответить на вопросы учащихся, т.е "плавает". Мутная история.

Вы достаточно хорошо знакомы с ситуацией, чтобы делать такие заключения?

Ridersss, конечно всю ситуацию мы тут знать не можем, можем судить по постам ТС. Однако она писала, что студентам больше всего не плнравилось: директор вместе фронтальных опросов практиковала чтение докладов, которые скачиваются с Интернета. Это говорит о многом, прежде всего о невысоком уровне требований. Что касается жалоб на ТС, что она не знает предмета. Как вариант, это не объектиная оценка, а просто пустые слова, такой вариант достаточно подленького поведени, вот она плохая и все, возможно повода для реальных жалоб типа слишком быстро говорит, просто нет. А так бывают дети, которые себе позволяют решать все в том числе и за педагога с другой сторлны уловив, что это хорошо прокатит в виде смуты. Опять же про директора. Интересно она знает о конфликте? По идее знать должна и также должна была бы посещать уроки ТС, но про это ничего не написано. Возможно таких посещений и не было, что опять же говорит не в пользу директора.

Ridersss, более того, я допускаю более подлое поведение директора, когда именно директор создает это самое «она не знает предмета». Сознательно она это делает ли нет ТС разобраться очень сложно...

(лениво, зевая) граждане, а вам не все равно - что там по факту происходит, и кто из них: ТС или ее директор главный лавандовый гендерквир в тревожного цвета голубых одеждах виноват? ТС задала вопрос "как вести занятия при негативном отношении студентов" - мы ей на него в меру сил отвечаем... а лечить аппендицит по интернету - времяпрепровождение, безусловно, занятное, но имеющее мало практической пользы....

Как потребители образовательной услуги они имеют право решать все что угодно. Или их родители (кстати, жалобы со стороны родителей были?)

Добавлено через 53 секунды
Вас когда-то обидело начальство только тем фактом, что оно начальство и имеет право принимать за вас решения?