Вот у меня мотивация - я хочу именно преподавать и именно в ВУЗе. Но реалии таковы, что "просто преподавать" с простым высшим образованием означает вечное прозябание с максимальным количеством лекционных часов при минимальной оплате труда. Поэтому я занялась научно-исследовательской работой, т.е. поступила в аспирантуру, и уже сейчас пытаюсь понять каким образом рядовые преподаватели становятся завкафами, деканами и т.п. Потому что, как любому нормальному человеку, мне хочется, чтобы мой труд хотя бы в перспективе оплачивался по максимуму, а не по минимуму.

Смотря какой труд - научно-преподавательский или административный? Ведь завкаф, декан и т.п., куда вы так яростно рветесь, в большей степени администраторы.

Добавлено через 3 минуты
Да и вообще, если вы хотите, чтобы ваш труд оплачивался по максимуму - вам не в вуз.

надо начинать работать, а не просчитывать варианты.

И это тоже. Обычно когда начинаешь этим заниматься - все выходит по-другому.

Не знаю ни одного непреподающего завкафа или декана.
По максимуму в рамках ВУЗа.
Начинаю! с сентября:-) варианты не просчитывать не могу, мне надо видеть перспективу.

Ilona, мы забыли, а муж ваш кем работает?

Гыыы :D Так кто ж вам ее даст то, энту самую, как ее, першпективу?

Добавлено через 3 минуты
Преподавать в промежутках между администр.работой и полностью посвятить себя научно-преподавательской деятельности - это имхо разные вещи.

:D И на сколько же лет вперед ? Тут явно не о стандартных 3-5 годах идет речь :laugh:

Добавлено через 2 минуты
Вы предполагаете, что может быть здесь такой муж, что и купить может типовузик типо в центре города, чтоб было жене куда выйти, а то скучно после декрета стало.
А мы-то не знаем, лезем со своими советами.

Нет. Просто мне кажется, что Илоне стало скучно сидеть дома, быть домохозяйкой :p и она пошла работать. А семью обеспечивает муж.

Да это же очевидно. Еще и властные амбиции проснудись.