Портал аспирантов - Учимся принимать экзамены

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Преподавательская (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=122)

- - Учимся принимать экзамены (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=9587)

Цитата:

Сообщение от Александр45 (Сообщение 245289)

Почему? У нас зависит - 0,25 ч. на прием экзамена у одного студента

Нарушение п. 2.12 Письмо Минобразования РФ от 26.06.2003 № 14-55-784ин/15

Ink, таки да, нарушение. Но в указанном письме речь идет о примерных нормах

Цитата:

Сообщение от Ink (Сообщение 245157)

Мало опыта у вас

Цитата:

Сообщение от Ink (Сообщение 245163)

Цитата:

Цитата: Сообщение от Rendido
люди возрастом за шестьдесят и с преподавательским стажем в десятки лет

Страдают маразмом и не умением делать вещи качественно.

Что-то это мне напомнило:

Скрытый текст

«Сколько тебе лет?» — коронная фраза Гоблина, являющаяся гарантом его победы в Специальной Олимпиаде. Происходит это обычно так:
Кто-то: [Вопрос к Гоблину/Некое утверждение]
Гоблин: Сколько тебе лет?

Далее 3 варианта:
Кто-то: [Менее X]
Гоблин: Сынок, подрасти — поумнеешь.
Кто-то: [Более X]
Гоблин: В твоём возрасте, камрад, можно было бы и поумнее быть.
Кто-то: [Игнорирует вопрос или огрызается, мол, не ваше дело]
Гоблин: Всего хорошего.

В результате Гоблин при любом варианте развития событий ушёл от ответа на заданный ему вопрос или утверждение: в первых двух вариантах указал собеседнику, что он дерьмо, и то, что говорит он — дерьмо, а в третьем его оппонент либо сам громко и радостно выставил себя хамлом, либо просто тихо утратил инициативу в диалоге.

Rendido, если понаблюдать, то можно заметить, что преподаватели возраста 30-55 лет очень даже успешно находят такую форму экзамена, которая позволяет и знания оценить объективно, и домой на ужин успеть.
У молодых - максимализм в попе играет, а у пожилых - простое проф. выгорание. Ну и вампирят потихоньку, но это уже из области эзотерики скорее.

Время вдумчивого опроса при классичической схеме "2 теор.вопроса + 1 задача" зависит от дисциплины и составляет от 3-5 по тем, где много текста и сразу всё понятно - знает, заучил или на пересдачу, до 10 минут (в различных математических и околоматематических дисциплинах типа теории управления или мат.логики).
Любителям опрашивать по полчаса могу посоветовать уменьшить охват каждого из существующих вопросов для билетов в 3-4 раза с тем, чтобы укладываться в указанное выше время.

Цитата:

Сообщение от Martusya (Сообщение 245392)

у пожилых - простое проф. выгорание.

Имхо, проф.выгорание - это когда общение с клиентом (в данном случае, со студентом) не вызывает ничего, кроме стресса. Чтобы избежать стресса, проще всего сократить общение до минимума. Как это сделать? Поставить всем автоматы за десять минут и уйти. Если же преподаватель из года в год готов расспрашивать студентов часами - это фанат своего дела, если не фанатик.

Цитата:

Сообщение от Rendido (Сообщение 245418)

это фанат своего дела, если не фанатик.

Учитывая уровень ответов 99,9% студентов, - скорее, мазохист.

Цитата:

Сообщение от Rendido (Сообщение 245418)

Если же преподаватель из года в год готов расспрашивать студентов часами

Значит ничему он их не научил.

Цитата:

Сообщение от Martusya (Сообщение 245392)

У молодых - максимализм в попе играет, а у пожилых - простое проф. выгорание. Ну и вампирят потихоньку, но это уже из области эзотерики скорее.

Всё верно!

Цитата:

Сообщение от Rendido (Сообщение 245367)

Что-то это мне напомнило:

Да-да: было дело, увлекался. По молодости даже лично общался.

Цитата:

Сообщение от Nicknamed (Сообщение 245403)

Ну вот примерно о том и речь, что по техническим 10 минут - нормально. Меньше же мало.

Автоматы не ставлю почти никогда. 1) развращает; 2) обижает (как не парадоксально) студента - типа я сомневаюсь, что он мне сдаст на 5 честно. Но сегодня два поставил - тем, кто в конкурсном порядке прорвался на конференцию и выступил там по теме дисциплины.
Обычно
2 = не может решить задачу (программирование, нарисовать ERD и т.п.)
3 = задача + ну хоть что-нибудь еще
4 = задача + 1 вопрос на уровне или 2 вопроса что-нибудь сказал
5 = задача + 2 вопроса на уровне или 1 великолепно + 2 что-нибудь сказал.

Полуавтоматы (снять один вопрос) вполне возможны.

Кстати, два комплекта билетов не надо делать. Делайте комплект, предупреждайте, что будете только первый вопрос спрашивать.

Метод О.Я. с объявлением гарантированной оценки иногда использовал, если группа имела определенные заслуги (например, вхлам убилась на ФЭПО, но прошла).