"Записывайте то, что вы делаете, ведите базу данных клиента, пишите в кавычках употребляемые клиентом слова. А затем используйте это при подведении итогов. Вы попадёте прямо в точку, если воспроизведёте некоторые значимые для клиента слова и выражения" (с) Рысев Н.
Это же алгоритм сдачи экзамена с точки зрения студента!

Это (вернее принцип) придумал далеко не Рысев.

— А как же ты можешь разговаривать, если у тебя нет мозгов? — спросила Дороти.
— Не знаю, — ответило Чучело, — но те, у кого нет мозгов, очень любят разговаривать.
Лаймен Фрэнк Баум "Волшебник страны Оз"

Придумал, может и не он, но цитирую я по его тексту, потому и ссылка на него.

Добавлено через 19 часов 16 минут
Подножка от Невидимой Ноги.

Ой ли? Что-то не всех настигает.

это раз.

это два.

Rendido, вы правда верите в Деда Мороза торжество справедливости? :)

Тут речь о другом. Если подбирать себе в помощников исключительно бездарных глупцов, чтобы сиять самому на их фоне, то рано или поздно эти некомпетентные товарищи завалят всё твоё дело. Вполне логично.
------------------------------------------------------------------
"Экзамены, говорят, это лотерея; почему ж обязательно лотерея, есть и другие игры, менее известные и более азартные и прибыльные. Мало ли срезалось при поступлении светил-медалистов, и мало ли поступило удивительных серых дятлов, причем, что еще удивительнее - дятлов без связей. Экзамены-то у них принимали в основном такие же дятлы, испытывавшие, вероятно, родственные симпатии к собратьям по интеллектуальному увечью."

"Советский человек и иностранные языки - это тема отдельного разговора. Когда в шестидесятые стали расширять международные связи, оказалось, что языков у нас никто не знает. Что прекрасно характеризует работу КГБ, начисто отучившее поголовье населения от общения с иностранцами. Даже студенты-филологи языковых отделений имели по программе часов языка столько же, сколько марксизма-ленинизма. И то и другое им не полагалось знать лучше своих преподавателей. Но если от общения с Марксом и Лениным они были гарантированы, и здесь критерием истины служила оценка, то иностранцы их сданный на пять с плюсом язык не понимали в упор. А уж они иностранцев и подавно; программа была составлена таким образом, что понимать они могли друг с другом только преподавателей. Дело было налажено столь научно, что дочки советских офицеров из Германии поступали на немецкое отделение Университета, свободно чирикая по-немецки, и после пяти лет обучения с преподавателями специальной квалификации и с научными степенями, по утвержденной Министерством высшего образования методике, квакали по-немецки с чудовищным акцентом и мучительным трудом. С кем поведешься, от того и наберешься.
Исходили из того, что язык, как и вообще любая наука - дело наживное и не самое главное. Главное - чтоб человек был хороший: наш, правильный. Как было записано во всех методиках - что такое советский специалист? во-первых, это специалист, овладевший в полном объеме марксистско-ленинским мировоззрением, и уже во-вторых всем остальным. Именно вот так это было записано, черным по белому, и никакого преувеличения, шаржа и прочего стеба здесь нет. Правда; суровая правда."

(с) Веллер.

Ложь, наглая ложь. Иностранный язык, при СССР, начинали учить еще с садика. Да, учили, чаще всего, по инструкции ЦК КПСС (с), но ведь учили?
И это правильно. Образование сначала высшее и только затем профессиональное. Сначала идеология (это хорошее, не ругательное слово), затем профессиональные навыки и качества. Иначе очень быстро вернёмся к фашистским и японским опытам на людях.

"Смысл любви состоит в том, чтобы с трудом отыскать бабу, которая органически неспособна тебя полюбить, и бухнуть в неё всё: душу, мозг, здоровье, деньги, нервы" Ю. Нагибин, "Дневник"

Добавлено через 18 минут
И в итоге немногие будут с тобой, когда кончится лес и начнется тир.