Писание отчетов и подготовка лекций, увы, дополнительно никак не тарифицируется. Мне в прошлом году дали новый предмет, я кучу сил убил на его подготовку. В этом году - забрали. Утешаю себя тем, что повысил уровень собственных знаний.

Вот это я не очень понял. Руководство курсовыми и дипломными несомнено должно входить в нагрузку.

Это тоже всегда без тарификации.



Лучше посчитать годовую нагрузку (ведь в разных семестрах и в сессию интенсивность занятий может быть разной).

Что же Вы туда всё остальное не вписали?
Я все виды работ в индивидуальном плане учитываю.

Неверно думали. У меня (доцента на 0,5 ставки) получается общей нагрузки - 774 часа в год, из них аудиторных - 425 часов. Остальное (349 часов) - это подготовка к занятиям, написание методичек, подготовка статей, докладов на конференции и т.д.

Ах, да! В юракадемии в самом деле есть еще какие-то часы (которые на самом деле не учитываются при определении ставки). То есть, в расчет идут только аудиторные часы, а остальные повисают на ставке автоматически.

У меня все часы в расчёт идут, и в ежемесячных расчётках отражаются :cool:

Штука в том ведь, что нормальные полставки в России - это и есть 425 часов. И если не будет достаточного количества аудиторных часов для той или иной доли ставки, то "закрыть" эту прореху вот этими эфемерными часами ("на науку", "на подготовку" и пр.) никак не получится.

Лучник, это полставки аудиторных часов. Конечно, эти часы - самые важные в работе преподавателя. Но и про остальные забывать не стоит, а то появятся вопросы, как у cat, причём не только у преподавателя, но и у разнообразных проверяющих.

В принципе, так и есть, конечно.

Но в сухом-то итоге - всё одно, cat, часов за подготовку курса и заполнение отчетов выцарапать не получится. Их либо не предусмотрено, либо они и так "подразумеваются" Вашими 0,25 ставки.

Тут возникает такой вот интересный вопрос - а cat видела свою нагрузку с подробной расчасовкой? Вполне возможно, что она тянет больше, чем четверть ставки, но при этом оплачивается ей только четверть...

Ответ на этот вопрос:
Я понимаю это так - cat точно видел свой индивидуальный план и понимает, что там написано.

С важностью тут не все так просто - без подготовки к аудиторным часам ты их просто провести не сможешь. И вот здесь наблюдается забавный парадокс - на подготовку одного часа аудиторки есть некий норматив (в зависимости от вида работ), а сама эта подготовка учитывается во второй половине дня. При этом норматив по моему всегда больше единицы (могу ошибаться), то есть на подготовку часа занятий разрешено затрачивать большее часа времени. Но в сумме эта подготовка не может быть больше определенной величины - что, разумеется, противоречит самой сути этого норматива

Индивидуальный план у нас заполняет секретарь кафедры для каждого преподавателя. С зав. каф. нагрузку распределяют по преподавателям, в журнал каждого секретарь вписывает что запланировано, преподаватель только расписывается. Знаю точно, что за выполнение отчета по НИР (который я один делаю на кафедру) некоторым преподавателям могут списать несколько часов, если есть небольшой недобор.

Добавлено через 2 минуты
На первом заседании кафедры всем преподавателям раздали листок и сказали записать темы НИР и взять по 1-2 студента на эту тему. Эти темы идут в отчетность работы кафедры... По факту - сам пишешь за студентов материалы, потом за поблажки уговариваешь их выступить на студ. конференции в конце года.

а деньги они не получают? идти в аспирантуру и дипломниками никто из студентов не хочет?

Годовая нагрузка - это одно, а вот норма не более 36ч в неделю - это если не ошибаюсь по трудовому законодательству.
Мои вопросы по поводу учета рабочего времени возникли после прочтения этой статьи http://aspirantspb.ru/blog/?p=2865
Особенно заинтересовало

вообще отлично поставлен расчет часов:D

студенты - нет. Они вообще у нас такой народ - знают, что уже дойдут до финиша. Наша кафедра не выпускающая, поэтому дипломников нет. Да и за руководство над дипломниками дают очень мало часов, куда проще лабораторные провести.

Добавлено через 1 минуту
нет, чтобы списать часы тому, кто делал отчет, а нуждающимся раздать часть его лабораторных к примеру. :D Кто писал не получает ничего, а кто-то подбивает недостаток часов за счет этого.