Портал аспирантов - Что вижу, о том пою (с). Часть 5

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Свободное общение (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=102)

- - Что вижу, о том пою (с). Часть 5 (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=12558)

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 592738)

Не принято у нас.

У вас и кормить якобы не принято было, а потом сами поучаствовали (внезапно).

Цитата:

Сообщение от Just Another One (Сообщение 592741)

У вас и кормить якобы не принято было, а потом сами поучаствовали (внезапно).

Просто пришлось бы очень долго втолковывать бакалаврам, что нужно сделать.

Добавлено через 8 минут

Цитата:

Сообщение от Just Another One (Сообщение 592741)

У вас и кормить якобы не принято было,

Кстати, кормить у нас принято было раньше. Но не отдельно преподов, а вместе со студентами (да-да, и пили мы тоже вместе).
Но с некоторых пор на защитах дипломов мы (историки) это дело практиковать потихоньку перестали (а нынче я прямо наложил запрет).

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 592738)

Не важно какие дипломы. Это само по себе нудное занятие.

меняй типовые формулировки в рыбе, чего сложного?

Добавлено через 24 секунды

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 592743)

Просто пришлось бы очень долго втолковывать бакалаврам

так вы ж магистр, причем тут бакланы?

Цитата:

Сообщение от Maksimus (Сообщение 592746)

меняй типовые формулировки в рыбе, чего сложного?

Да, я так и делал. Но все-таки два абзаца должны быть как-то мало-мальски по теме. И это очень муторно и нудно.

Добавлено через 1 минуту

Цитата:

Сообщение от Maksimus (Сообщение 592746)

так вы ж магистр, причем тут бакланы?

Вопроса не понял (должно быть - отупел). У меня 6 дипломников бакалавров и два - магистра. Я как НР должен написать "отзыв НР" на каждого.

Лучник, Пользуйтесь:

Цитата:

Сообщение от Hogfather (Сообщение 251024)

Что есть -- Что пишем

Большая часть работы скачена с сети без ссылок на первоисточники -- Студент обладает навыком поиском и систематизации информации в сети Интернет.

Студент притащил работу на рецензию в последний день -- В работе виден потенциал для дальнейших исследований в данной области.

Работа оформлена небрежно, некорректно отформатированы отдельные строки, списки, таблицы -- в работе использован принцип приоритета содержания над формой.

Соответственно, во время работы над выпускной квалификационной работой студент продемонстрировал:
- высокую самостоятельность = ни разу не обратился
- коммуникативные навыки = задолбал вопросами
- рациональный подход к решению сложных практических задач = нагло содрал диплом
- нестандартный подход к решению задачи = написал полный бред

Hogfather, :laugh:

Лучник,
ваши коллеги новые ругательства находят,
а вы старые применить не можете

Цитата:

Сообщение от Martusya (Сообщение 592759)

Лучник,
ваши коллеги новые ругательства находят,
а вы старые применить не можете

Документ содержит всего одну строку: «УОВ ОРТИМИЕ УО ПОСАКА ТРИ БЕРЕКОВЕСЕКЕ». Это запись оброка или долга. «Берковец» — мера веса зерна или меда, равная 10 пудам. Точный смысл послания пока остается неясным. Слово «посак» встречается в берестяных документах впервые. Главный отечественный специалист по берестяным грамотам, академик Андрей Зализняк на основе псковских и тверских говоров дал толкование ему как «вор», «мошенник».

чего здесь непонятного ... УОВ СПЁР ТРИДЦАТЬ ПУДОВ ЗЕРНА" ... :p

Цитата:

Сообщение от Just Another One (Сообщение 592736)

Я боюсь искать и смотреть. У меня психика неустойчивая.

Не бойтесь, там ни одно животное не пострадало, даже наоборот.