mbk, мы уже пожелали этому милому юноше ( с нарушенными сроками, натяжками и прочими жизненными трудностями) присуждения степени!
В остальном: Вы при своем мнении, я при своем. Прежде всего, по той причине, что для меня существует принципиальная разница между "уйти от ответа", "усомниться", "сменить тему" ( если уж действительно так страшно, а от ответа уже не уйти) и "что-то придумывать", "обманывать".

PS:В школе я как-то интуитивно не общалась с теми, кто обычно говорил "блин, я вообще домашку не сделал", а по факту выяснялось, что без тщательной зубрежки-то не обошлось. Примечательно, что это детское жеманство очень приветствуется в научной среде.

милая моя, это я, в своей возрасте и отношению к жизни уже могу на вопрос человека, от которого мне пользы не предвидится - о моих планах = в лицо ответить: а тебе то какая разница?? иди уже себе лесом...
А люди перед защитой - они нервные, особенно - у кого был неудачный опыт результата "утечки" инфы.. поэтому и рассказывают сказки на такие вот вопросы...

излишняя принципиальность может восприниматься как оскорбление или завышенная самооценка, такая мысль не приходила вам в голову?

Понятно. А сказать не всю правду - это, по-вашему, соврать или нет?

И я могу. Буквально недавно состоялся короткий диалог с начальником соседнего отдела (ох, сейчас от Джеки горчичник получу):
" - Ты где был?
- Какой п..де какое дело?"
Я шагаю дальше, тот стоит и хлопает глазами.
А уж если на кону - много, и может рассыпаться, я тем более церемониться не буду.

И вокруг себя ни одного князя Мышкина не встречал. Видимо, вымерли как биологический вид.

Димитриадис, можно поинтересоваться, каким образом Вы сумели вычислить уровень моей принципиальности? Не иначе как по количеству постов на форуме:)
Извольте оставить свои "дедовские" штучки для кого-нибудь другого...

Vica3, вообщем-то, честно признаюсь, что где-то даже приятно читать оправдания (от многих) в адрес уважаемого соискателя степени...Значит, не все потеряно и есть еще какая-то солидарность (хотя бы "виртуальная", т.к. в реальности этого не найдешь)...

. Нет, не соврать. Только это не тот случай, к сожалению. Если позволите, я не буду живописать тогдашний диалог, просто уже по факту, я поняла, что некоторые моменты были просто "выдуманы" ( ну или человек находился в большом неадеквате, на что тоже было непохоже).

(зевает) никак. Это врожденный талант. :laugh:
Не, все -таки вас это сильно цеплянуло. Почему? :smirk:

лихо...от начальника отдела пользы, видимо, не предвидится...

Добавлено через 6 минут
(вздыхая), все же я, видимо, не до конца осознала ( на тот момент), что в процессе написания/защиты диссертации стираются все гендерные различия. Может быть, меня "цепануло", что это все-таки взрослый (относительно) молодой человек,внешне вполне уверенный в себе... Но, видимо, перед страхом вышеописанных трудностей все равны.

(радостно кивает) Это еще что! А представляете, что творится после защиты докторской? у мужчин хирши отпадают, а у женщин вырастают...

Помилуй нас Ктулху всезохавывающий, какой ужас!

Определенно (но, надеюсь, не у всех).

Не знаю, о чем тут беседа, но вот это точное наблюдение.

Сегодня эта студентка сдала исправленную работу. Грамматических ошибок УРА!!! почти нет.
НО! она решила порадовать меня 100% реализацией требования "поставить ссылки на литературные источники" и после каждого!!!! предложения ставила скобки типа [1, стр. 53]

IRA2001, а нам так старательно на первом курсе вбивают в головы разницу между литературой и источниками, что фраза "поставить ссылки на литературные источники" вызывает в мозгу короткое замыкание :D

Dukar, есть такой момент, соглашусь. Но, боюсь, что от объяснения такой разницы у некоторых студентов просто интеллектуальный шок случится.
Хотя вот только что проверила ну очень приличную работу у одного студента-заочника....но это уже не в эту тему...))))

Или "литература", или "использованные источники".