Так и не нашел где скачать "Введение в историю и философию науки."
А в "Истории и философии науки" нужной информации нет. Но все равно спасибо.

Нужна информация по вопросам
49. Социоанализ П. Бурдье.
50. Разработка эмпирических методов социального исследования в чикагской школе социологии.

Подскажите, где найти ответы на эти вопросы:

Вопросы для сдачи кандидатского экзамена по истории и философии науки(технические и естественные науки):
I. Философия техники и экономики.

1. Сущностные характеристики техники.
2. Техника и технологии в системе культурных ценностей.
3. Характеристика факторов технологического процесса.
4. Взаимоотношение техники и технологий с культурой.
5. Сущность и содержание понятия «Основной поток технологического развития».
6. Сущность и содержание понятия «Технико-гуманный баланс».
7. Архаичная техника. Основные этапы развития техники.
8. Глобальные кризисы и проблема ценности научно-технического прогресса.
9. Критика техники в работах Э.Гуссерля, Н.А. Бердяева, М.Хайдеггера.
10. Предмет и основные проблемы философии техники.
11. Инженерия как социальный институт.
12. Инженерная деятельность и проектирование.
13. Философия техники как научная дисциплина.
14. Основные свойства информационных ресурсов (виды ИР, их взаимодействие, основные законы формирования ИР).
15. Инструментальные средства формирования и использования информационных ресурсов общества.
16. Интеллектуальный потенциал общества, его значение и методы активизации.
17. Понятие информационного общества.
18. Информатизация общества как глобальный процесс.
19. Кризис индустриальной цивилизации и особенности переходного периода к информационному обществу.
20. Основные черты информационного общества и закономерности его развития.
21. Информационная среда общества.
22. Производство и использование знаний информационных ресурсов.
23. Интернет как социальное явление.
24. Информационная культура личности.
25. Проблема информационного обеспечения развития общества.
26. Информатизация процессов воспитания и образования.
27. Информатика и творчество.
28. Возможности и перспективы новых интегральных и креативных информационных технологий.
29. Информационная безопасность в современном обществе.
30. Философия и методология математики. Функции методологии математики, ее прогностические ориентации.
31. Историческая эволюция математики в культурном контексте.
32. Логика как метод математики. Доказательство, аксиоматика, интуиция.
33. Математика, естествознание, философия. И. Кант, О. Конт, А. Эйнштейн, А. Пуанкаре
34. Интернет как информационно-коммуникативная среда науки и образования в XXI в.
35. Конструктивная природа информатики: взаимосвязь искусственного и естественного. Процессоры Дж. Хонфилда, С. Гроссберга.
36. Философия информатики К. Шеннона.
37. Критерии и новое понимание научно-технического прогресса в концепции устойчивого развития общества.
38. Научно-техническая политика: социокультурные проблемы передачи технологий и внедрения инноваций.
39. Прикладная математика. Математическая гипотеза и математическое моделирование.
40. Механическая, электромагнитная и современная квантово-релятивистская картины мира.

II. История техники

1. Технические знания Древнего мира и Античности (до 5 в.н.э.)
2. Возникновение взаимосвязей между наукой и техникой. Технические знания эпохи Возрождения (15-16 вв.)
3. Смена социокультурной парадигмы развития техники и науки в Новое время.
4. Информатика в системе наук. Историческое осмысление.
5. Информационное общество – история концепции и становления.
6. Информационная безопасность – история проблемы и ее решение
7. Психологические проблемы взаимодействия человека и современной информационной среды.
8. Искусственный интеллект: научный поиск и проектно-технологические решения.
9. Развитие персональных ЭВМ и ноутбуков.
10. Технологические и социальные предпосылки создания ЭВМ. С.А. Лебедев.
11. Развитие аналоговой и цифровой вычислительной техники. История развития логистических машин.
12. Становление мирового информационного рынка.
13. Глобальная сеть Интернет и проблемы ее развития.
14. Информатика в системе наук (математика, семиотика, лингвистика, философия).
15. Компьютеризация инженерной деятельности в XX в.
16. Развитие системотехники в XX в.
17. Решение научно-технических проблем освоения космического пространства. С.П. Королев, М.В. Келдыш.
18. Развитие технических основ лазерной техники. А.М. Прохоров, Н.Г. Басов.
19. Создание теоретических и экспериментальных основ аэродинамики. Н.Е. Жуковский.
20. Создание научных основ космонавтики. К.Э. Циалковский.
21. Наука и инженерия Нового времени.
22. Г. Галилей и инженерная практика его времени.
23. Френсис Бэкон и идеология "индустриальной науки".
24. Начала научно-технических знаний в трудах Архимеда.
25. Развитие античной механики в Древней Греции и Риме.
26. Проблема инноваций и преемственности в развитии науки. М. Полани.
27. Концепция исторической динамики науки Т. Куна.
28. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса.
29. Инженерные исследования и проекты Леонардо да Винчи.
30. Программное обеспечение ЭВМ. Фортран, алгол.
31. История становления информатики как междисциплинарного направления во 2-й-пол. XX в.

Никак не могу найти на сайте ответы на вопросы по Философии для лингвистических дисциплин....:confused:
Вопросы - огонь, а сдавать через три дня!!!!

Добрый день. Подскажите пожалуйста, как у вас проходил кандидатский экзамен по истории и философии науки? И когда сообщают результаты? Заранее спасибо.

Maikon, в каждом вузе свои вопросы, свой перечень

После того, как все сдающие в этот день, отстреляются, комиссия совещается, затем поступающих приглашают в аудиторию оглашают результат

На портале много таких впечатлений, юзайте :)

Очень нужны ответы на вопросы:
1. Топологический подход в современном социально-гуманитарном знании.
2. Конструктивистский подход в современном социально-гуманитарном знании.
3. Антропологический подход в современном социально-гуманитарном знании.
4. Культурологический подход в гуманитарных науках.
5. Семиотика как метод познания в социально-гуманитарном знании.
6. Феноменология как метод познания в социально-гуманитарном знании.
Заранее спасибо.

Зашли на кафедру философии, вытянули билеты. В соседней аудитории под присмотром двух членов экзаменационной комиссии сели готовиться. По мере готовности выходили отвечать. Через час после экзамена узнали оценки. Всё.

Во многих организациях во время подготовки сдающие кандидатский минимум не удостаиваются внимания комиссии (читай - сидят одни) со всеми вытекающими. Но потом иногда бывает "весело", ибо тупо списавшему достаточно задать пару вопросов и человек "поплыл".

Очень нужны ответы на вопросы:
Математизация теоретического знания. Проблема интерпретации математического аппарата.
Конвергенция естественнонаучного и социально-гуманитарного знания в неклассической науке. Возможности применения математики и компьютерного моделирования. (особенно вторая часто вопроса)
Лейбницева школа (Х. Вольф, И.М. Хладениус) и методология истории.

Могу снабдить шпорами в печатном виде по истории и философии науки спец. 10.01.03. Философия языка.

Ясно. Сейчас не актуально. А выбрасывать жаль.

Forsmagor, Вы можете выложить свои шпоры в файловом архиве нашего форума. В этом случаи все желающие смогут ими пользоваться. И вспоминать Вас хорошим словом :) Для уточнения технических вопросов как это сделать - напишите в личку администратору (Jacky)

У меня целая папка отпечатана. Сканировать, увы не получится.

Только передача из рук в руки.

пригодится для Ваших будущих аспирантов )