Это не соответствует действительности. Разрабатывают у нас микроэлектронику ни чуть не меньше, представителей я уже привёл. А вот производственные линии под тех процесс поставить, тут сразу вопрос экономической обоснованности. На западе он стоит ни чуть не менее остро.

Так сколько в той РЭА иностранной ЭКБ? Я вам более скажу, нет ни одного современного образца ВВТ, где бы ее не было.
И потом, я тоже немного в курсе как идет "импортозамещение" той же элементной базы, как передираются иностранные аналоги, что было и в советское время.

особенность отечественных гуманитарных исследований заключается в том, что они порой "выстреливают" в общемировом контексте через десятилетия. Так, например, произошло с работами Бахтина. Судьбу многих исследований наших современников сложно предугадать. То, что кажется передовым (на английском яз. в журнале ВОС) может оказаться макулатурой и наоборот.
Гуманитарные науки живут по другим правилам, сравнивать процессы в них с биологией или физикой бессмысленно.

чтобы это понять, нужно немного разбираться в апельсинах)

Лучник, чтобы понять вред алкоголизма, надо обязательно стать алкоголиком?

Я не про вузы говорю, естественно-научные исследования в вузах это несерьёзно) Я про академические институты, где совсем другие заморочки с финансированием. Там тоже есть аспиранты, и как раз они хотят заниматься наукой, но не всегда для этого есть возможности.

Я же не говорила, что гуманитарии бездельники Оо Только про то, что вам для работы не нужны реагенты, расходные материалы и сложное оборудование, без которых мы ничего не наработаем. Насчёт поездок - ну так мы тоже катаемся на стажировки в другие города и страны, потому что нужные специалисты, способные обучить, не всегда есть в твоём городе. Несколько лет назад мне оказалось проще до Парижа доехать и отсеквенировать там свои штаммы, чем выбить деньги на расходники для секвенатора, стоящего в соседней лабе)
Потому и достижений в сфере биологии в нашей стране ноль целых, хрен десятых. В биологию нужно вкладываться, на коленке новые разработки уже не делаются.

Ну если у конкретного академ.института нет возможностей для проведения каких-то исследований, то он не должен брать аспирантов на эти исследования, детский сад какой-то, чесс слово...

Совершенно верно, во всем мире нет ни одного образца, созданного от и до в рамках единого государства. О том и толкую.

Вопрос не об импортозамещении или других громких медийных утках. Речь о том, что в условиях глобализации все в более менее равных условиях. При экспорте производственных мощностей односторонний контроль над разработками фактически невозможен.

Добавлено через 2 минуты
То есть науки нет и черт бы с ней, так понимать это нужно?

В сфере обороны и безопасности это не считается нормальным. Более того, при применении импортных компонентов и материалов выпускаются решения об обеспечении технологической независимости, в т.ч. путем организации собственного производства, т.е. импортозамещения.

Производственные мощности и контроль за разработками - это разные разности.
Экспортируя мощности в Азию, Запад вполне остается лидером в разработках той же электроники. Азия лишь гонит серию, но не является флагманом в разработках. Так же и мы лишь копируем западные образцы электроники.

Не надо додумывать за меня. Я лишь рассматривал взаимодействие аспирант-вуз. А уж государство, извините, не должно финансировать вузы по хотелкам аспирантов.
Государство определяет план перспективных исследований и под него финансирует научные организации и вузы. И соответственно, если аспирант хочет заниматься исследованиями, под которые не выделено финансирование. то он должен искать гранты или платить сам. А как иначе?

Вы не понимаете особенностей аспирантуры в академических институтах. Ты после вуза приходишь на работу в какую-либо лабораторию, занимаешься тем, чем занимаются в лаборатории, то есть выполняешь госзаказ. Но тебе нужна степень, ибо без неё в науке ты никто. Обычно в институте есть своя аспирантура, если нет, то это печально. Аспирантура чисто для галочки. Ты поступаешь либо на очную форму, либо чаще на заочку, чтобы иметь возможность спокойно работать на полную ставку. Никаких лекций и обязательных занятий даже на очке, в первый год раз в неделю английский/философия для сдачи кандминимума, курсы оплачиваются институтом из внебюджетных денег. Государство на тебя не тратит ни копейки, кроме стипендии для очников, с чего ты будешь государству что-то должен? По сути мы теряем намного больше, занимаясь наукой в госучреждении. Вместо этого могли бы в коммерческой фирме зашибать в три раза больше при самом плохом раскладе. Но нет, мы же идейные)
Вернёмся к лаборатории, где ты проводишь свои исследования. Обычно материал/статистика собирается не за один год, а в течение какого-то отрезка времени. Финансирование у нас непредсказуемое от слова совсем. В один год на лабораторию могут дать 500к, в другой три миллиона, в третий не дать ничего. Закупать реагенты на три года сразу нельзя, они имеют свойство тухнуть. Исследования ты рано или поздно проведёшь, закончишь, напишешь диссер и защитишься. Но произойти это может за три года, а может за пять, если что-то пошло не так. Или за семь. Вот я о чём. А у вас как-то очень категорично: если не защитился в срок - всё, неудачник, вон из науки поганой метлой =)