У меня при трансляции почему-то резко качество видео падает.

второй день дистанционки начался с "техобслуживания" вузовского сервера :)

но пока что сервер просто лежит

«Вот хрен знает, как учить». Как преподаватели комментируют переход на дистанционное обучение и что с этим делать

Статья в "Новой газете".

когда каналов от интырнет-провайдера жирных нету, тут либо видосики с лекциями на ВК выкладывать (до 20 минут без смс и регистрации) и ютуб, либо на xvideos.com - это прон-сайт, если чо, но многие стримеры используют для аудитории из глубинки в разных целях. Другие варианты не проканают - каналы перегружены.

ну а чо - преподы могут и на донатах поднять, если немного покамвхорить.

В статье ставят в пример BlackBoard. Ну вот у нас именно BlackBoard, причём давно уже (лет семь минимум), а проку с него нет, всё именно так:

Коллеги, а не подскажете какой-нибудь удобный сервис для создания теста, чтоб онлайн провести. Желательно, чтоб нельзя было вставить скопированный ответ, чтоб только набирать можно было, и чтоб время лимитировалось на ответ не только на тест полностью, но и на конкретные вопросы. Или такого не бывает?

Все, что по запросу в поисковике нашла, либо не подходит, либо даже не знаю, подходит ли, потому как после регистрации ссылку на мейл сайт не присылает. Вузовский сайт с подобного рода сервисом то ли не работает уже (он давний какой-то совсем), то ли висит конкретно... :(

LOVe, google forms

Коллеги, есть вопрос. Многие иностранцы-студенты остались у себя на Родине. Как решается вопрос с их обучением, если они уже проплатили за год за учебу?По договору они обязаны учиться по очной форме. Не будет ли неприятностей с юридической точки зрения, если мы переходим на дистанционный формат? Все же платники.

насчет учебы не знаю, наши иностранцы в общаге сидят и им скидывались на продукты. А насчет платников: почему тогда спрашиваете только про иностранцев, есть и платники наши, и вообще чем платники отличаются от бюджетников, все поступали на очную форму обучения.

Форма обучения: очная
Технология обучения: временно дистанционная.

Никаких противоречий.

замучилась скачивать огромные файлы, которые присылают студенты. Так обычно все нормально, но тут небольшая группа должна прислать ответы на вопросы по ликвидации разницы. У них это задание было давно давно, но они как водиться затянули. А теперь присылают что то немыслимое. Может что то придумать?

Я практические занятия писать больше не могу. То, что я за 45 минут объясняю словами, писать приходится часа 3-4. С картинками. И как еще проверить, понятно или нет?

:)) Пишите сразу голос и предъявляйте.

Я с самого начала оптимизировал этот, с позволения сказать, "учебный процесс" тем, что в группах из 30 человек даю 3-5 заданий и прошу студентов объединяться в микрогруппы и выполнять задания коллективно. Читать 30 интеллектуальных высеров по каждому семинару я не собираюсь. С лекциями еще проще - вывесил презентацию в PowerPoint и всё.

Димитриадис, в Ваших вузиках так можно?
У нас запрещено и то, и другое. Лекция - только живьем по расписанию по видеосвязи, семинар - тоже живьем по расписанию в чате. Давать студентам задания во время семинара, выполнение которых займет хотя бы 5-7 минут, запрещено. Ибо "семинар - это непрерывная коммуникация".