Как повысить эффективность российской аспирантуры?:
Аспирантам не помешал бы хороший вводный "курс молодого бойца", чтобы не наступали из года в год на одни и те же грабли.

Прежде чем реформировать или добиваться эффективности, нужно определиться с целью подготовки аспирантов.

Скажите, при чем тут базука...

В том числе определиться надо и аспирантам. Желательно - до поступления в аспирантуру.

Rendido, несомненно. Но требования в конечном итоге должен формулировать "заказчик", а уже на него должен равняться аспирант. Так кто же он, этот заказчик, и чего ему нужно?

Кто платит - тот и заказывает. :)

В системе образования это в основном не так. Заказчик -- работодатель. Но платит либо государство, либо сам студент. Но важно не это, мы уходим от темы.

Я предлагаю отменить в России учёные степени. Оценку степени научной компетенции людей надо проводить по результатам научных исследований и изобретениям каждого конкретного человека, который хочет и может заниматься научными исследованиями и изобретательством.
Экспертизу научных работ и изобретений должны проводить не только госструктуры, но и каждый из тех людей, который желает и может проводить аргументированный анализ научных работ, чтобы давать аргументированное заключение за или против научных положений излагаемых автором этих научных работ и изобретений.

Авраам Линкольн дал людям свободу, а полковник Кольт уравнял их шансы ....