У меня есть такой студент, кстати, весьма толковый. Дневное -- технарь, вечернее -- экономика. На самом деле технаря выучить экономике достаточно просто, особенно если он связан с программированием.

Спирт, вода, имбирь и хрен в секретной пропорции? Понимаю...

докторенок, я получала второе высшее заочно, так вот, скажу я вам, 12 человек - это даже много. У нас из 38 от силы человек 10 приходило. А всю группу я видела только дважды - на двух зачетах у одного преподавателя, с которым договоритться нереально было, и ставил он только тем, кто ходил (он просто был с другого факультета). Я хотела получить эту специальность и поэтому не только готовилась к экзаменам, но и читала дополнительно литературу. И меня почему-то тогда удивляла радость преподавателей от меня конкретно. У нас еще была девочка, которая из-за болезни перешла с очного. Так у преподавателей обычно возникал один вопрос к тем, кто хорошо учился - вы с очного? И, надо сказать, что это обычно соответствовало истине. Ибо из нашей группы красные дипломы получили 3 человека, из них 2 с очного, отучившиеся там 2-3 года, ну, и я (сам себя не похвалишь, как говорится) :)

Ааа, вот оно что! Давно "Дюну" читал, надо бы перечитать.
Согласен. Я вот только думаю, в чем же все-таки выгода у организаторов? Неужели многие сертификаты заверенные заказывают?

Добавлено через 3 минуты
С этим согласен, не спорю.
На месте преподавателя с этим не сталкивался, а вот, когда учился, на курсе была одна такая девушка. Дневное было по языкам, а вечернее - по журналистике. На занятиях она отсутствовала, скажем так, относительно часто. Правда, не знаю, насколько ей наличие двух в/о по смежным специальностям теперь в жизни помогло.

ну - у нас прогресс - заочники к концу года выучились а) стучать в дверь кафедры б) зайдя, с 3-ого раза бойко рапортовать: студенты специальности такой-то курс такой-то! Нужен преподаватель такой-то!
Учили долго и палкой. Остальные кафедры смотрят с завистью..
сейчас учим правильно произносить название дисциплины (задолбало, что до последнего курса -все, что связано с компами - информатика, а что без компов но с цифрами - математика)

Добавлено через 30 секунд
ага, и аналоги

(с любопытством) Классический Ипатьевский метод или с вариациями?

насчет уровня - зарисовочка. Пришло тело - последний день - сдать хвост.
С третьей попытки озвучило предмет. Контрольной нет. Мну - занято. Мну дает ему 1 (один) вопрос и направляющий пинок в библиотеку. на часах - 12 дня. в 13.00 тело возвращается - в библиотеке нет мест. мну дает ему пинок в комп.классы с доступом в инет... забывает о теле.. время 17.00.. тело приходит и радостно пытается зачесть по бумажке.. мну отбирает бумажку, тело обиженно - ну я ведь не отвечу тогда... занавес...

Дык, Куклачев рядом с успехами вашей кафедры просто бездарный старикашка...

коллеги поговаривают, что самый страшный заочник, это заочник-пИдагог. выход они находят в медитативных практиках и углубленном изучении русского матерного.

(мечтательно) а я завтра встречаюсь с пятью (5) дипломниками-заочниками. В 10. А в 11 - кафедра... Вот весело будет... У нас в этом году их что-то около 70 голов, даже мне достались.

все просто:
залет тела на кафедру: а мне бы!
лаборатка или я: вышел - постучал и зашел Бегом!
тело в шоке выходит - стучит - заходит: мне надо сдать..
лаборатка или я: ты кто? ты на двери список дисциплин видел?
тело пытается вставить фразу, что он - Вася Иванов.
лаборатка или я: Вася, тут таких как ты - тьма, четко и внятно: курс, специальность, преподаватель - если ответы неизвестны - вышел - дошел до методистов = вернулся!
Действует))
Хочу отметить, что над столом лаборантки висит скалка с надписью - выбиваю дурь, над моим - бамбуковый дрын с надписью "средство обучения".
А на двери, чтобы было видно входящим - картинка из женитьбы Бальзаминова с фразой "приходите еще, нам без дураков скучно" (кто у мну в контакте есть - видели на стене аналог).
Начальство сначало косилось - теперь привыкло))

Добавлено через 2 минуты
ох, если бы они еще предмет бы выучивали.. название.. а так - нам еще работать и работать:Ъ