Ум и знание конкретного предмета (математики, к примеру) - разные вещи. Можно быть гением, не зная таблицы умножения, и наоборот.

У меня есть несколько студентов, которых я считаю умнее себя. Отношусь с большим уважением.

Веселая дискуссия. И меня добрым словом вспомянули - спасибо :) Я женился в 35. А до этого возраста был убежденным холостяком и чайлдфри (сейчас убежденный чадолюбивый семьянин - такое вот перерождение). Кстати, и текст докторской был уже в общих чертах готов. Не знаю, чего бы я там написал с двумя маленькими детьми...

Отчего-то вспомнилось

см. С. Гансовский. День гнева

Сказать, прямо-таки, что умнее - не попадались. Опытнее по какой-то узкой
технической тематике - да, были. Из них я выкачиваю все полезное для себя.
Я всегда готов и сам чему-то поучиться и только рад, когда есть возможность.

Насчет интегралов в уме... А оно вообще в современном компьютерном мире
нужно? Не слышал, чтобы кому-то платили за умение брать интегралы в уме.

К сожалению, встречаются не сколько знающие больше меня (понятие умнее вообще очень расплывчато), а пытающее показать, что они знают больше. Чаще это выражается в попытках спорить с преподавателем по любому поводу и без повода, при чем уровень спора, выдвигаемые аргументы весьма мелковаты, не показыывают ни знание предмета, ни то, как следует мыслить. Просто таких в школе приучили, что если пытаешся выскзать "свое мнение", то молодец. При этом не приучили, что свое мнение - это не пустая болтовня, а действительно мысль. А вот сильные студенты по уровню способностей вызывают уважение. Их стараюсь вовлекать в научную работу.

Знающих больше не встречал..может не тот предмет - по политологии нужно много читать, чтобы ориентироваться, хотя бы классиков - Дьюи, Дюверже, Алмонда, Парсонса, плюс пласт ТГП в форме политико-правовых концепций, начиная от Каутильи с Конфуцием и заканчивая Новгородцевым и Тоффлером. Обычно студенты не успевают прочитать все эти вещи к тому времени, когда я веду курс.

Знающих больше не встречал..может не тот предмет - по социологии нужно много читать, чтобы ориентироваться, хотя бы классиков - Вебера, Парсонса, Дюркгейма, Ритцера, Лумана, Мёртона, Бергера, Лукмана, плюс пласт социальной философии (от Маркса до Бурдьё) и "всеобщей социальной науки" (от Тоффлера до Валлерстайна). Обычно студенты не успевают прочитать все эти вещи к тому времени, когда я веду курс.

Для всех требования одинаковые. Умные студенты сдают сессию вовремя.

Добавлено через 1 минуту
Не понял, поясните... :rolleyes:

Есть у меня один умный студент, голова работает как калькулятор, минимальный опыт даже по специальности есть. Писал одну публикацию в журнал. Проблема в другом - мальчик воюет со своей группой. Я его маленько побаиваюсь.

Умный студент -- это роскошь (и открываются варианты взаимодействия -- ведь инициатива всегда у преподавателя). Но вот умный студент у жены меня беспокоит:)

Инициатива конечно же преподавателя :), но меня пугает возможная обратная связь :(

Вы не уверены в собственной жене?

:D Не уверен даже дома:)

затосковался

он дерется с девушками. последний раз он прошел по парте где сидели его коллеги распинывая ботинками их вещи :(

А специальность какая?

А он с психиатром давно общался?