поддерживаю.
Особых проблем создать команду нет, если организатор в курсе происходящего в предметной области.

Зы в дополнение к перечисленным способам поиска есть еще один.

Зная некоторых гражданок , которые собирают вокруг себя редкостное г...о, можно навести справки о том, кто от них ушел. Вот за таких-то стоит побороться:)

Совместителей везде сокращают.

Не согласен с Вами. Если все преподы уходят - значит, проблема в завкафе. И нужно не окончательно добивать преподов, ставя их около параши, а все же менять что-то в лавочке. У нас же начальство, от завкафа и выше, считает свои вузы своей вотчиной, а преподов - крепостными. А главной своей задачей - не дело, а сохранение своего начальственного авторитета. И фиксировать этот крепостной статус жесткими санкциями я считаю неправильным


Зависит от филолога - безусловно. Но далеко не каждый филолог настолько способен к переобучению

IvanSpbRu, я плавно всех подвожу к варианту: а) если на минутку перестать рыдать о том, какие все скоты - начиная от министра, и заканчивая лаборатном, и начать думать - а что я буду делать на месте этого скота-завкафа, если мне придется создавать кафедру с нуля - как ее реально сделать хорошей, если за меня никто (о, ужас) не удосужился набрать уже готовых, обкатанных спецов б) то мы получим интересные результаты..
по итогам первой страницы - лидирует вариант - набирать "возрастных".. тех самых, которых часто призывают - гнать нафиг, чтобы молодежи не мешали:))

у Вас нет влияния на аспирантуру, или просто врать будете?

нет, никаких внештатников, только в штат - Вы не в сказку попали))

Добавлено через 1 минуту
нет. ситуация - Вы (как кошерный молодой спец) наконец-то замечены ректоратом, и они решают дать вам шанс - развиться:))) типа - боролись за счастье - володейте)))

Добавлено через 1 минуту
солнце - петух клюнет - ты институт с факультетами за 3 месяца сделаешь - речь не об этом:))

Добавлено через 37 секунд
так, ну в Инковом варианте не сомневалась.. мне интересны позиции остальных:))

Добавлено через 2 минуты
IvanSpbRu, в нашей гипотетической ситуации просто "так звезды сложились".. Допустим - прошлый зав.каф сделал кафедру под себя.. и люди, привыкшие с ним работать - просто все ушли с ним.. куда-нить в страну счастья.. чтобы было проще - допустим - этого зав.кафа позвали делать новый инновационный образовательный центр - и дали ставок там много, пообещали бабла немеряно и хирш не мерять - вот за ним все и ломанулись.. в общем - старых уже не вернуть..

Вы сейчас путаете причину и следствие. Потому что завкаф как раз и становится скотом, используя скотские методы. Если в вузе нет специалистов - его надо закрывать, а не думать, как выкрутиться, привлекая уборщиц к преподаванию:)

Я - откажусь. Для меня это не развитие, а геморрой на задницу

Добавлено через 3 минуты
Без картбланша от ректората (за любые деньги привлекай кого считаешь нужным) я эту ситуацию разруливать не буду. Я слишком много раз видел, как завкаф вот так вот привлекал людей, обещая им золотые горы, а потом мялся и жался - когда те переходили в штат - говоря, что у ректората сейчас денег нет, и профессора дать пока не можем, и дисциплины будут не совсем те...На фиг...

поздно.. кто-то должен родину спасать..

помните - я как-то предлагала форумную игру - если б я был ректор?))) практически никто не согласился.. но ведь иных то людей у нас нет.. наше поколение как раз щас в том возрасте - когда уже пора начинать на себя ответственность взваливать... ибо предыдущее то не железное, а с марсианами - сами знаете - договор поставки сорван))
(переставая улыбаться) а задача простая - примерить на себя шапку завкафа и ответить на вопрос - а сам я смогу не использовать скотские методы, если у меня под рукой не будет уже заботливо кем-то когда-то выращенной кафедры, если мне надо создать работоспособную кафедру, на которой мечтал когда-то работать сам....

Добавлено через 1 минуту
без.. вот что есть - то есть.. и то хорошо - что хоть не обязываю сразу искать кучу остепененных докторов-профессоров)) будем считать - ректорат пошел на уступки (я вполне серьезно, т.к. и % соотношение - оно для показателей вуза довольно важно)

Добавлено через 2 минуты
а иначе получится - что все наши разговоры - как должно развиваться высшее образование - просто стирание клавиатуры - ибо вариант "мы щас посоветуем, а вот пусть они (кто-нить там) реализуют, а мы будем говорить - что это не правильно, и надо было бы так" - некошерны)))

Спасать Родину - в данном случае не продлевать жизнь дохлых вузов, а способствовать их закрытию

В большинстве вузов - невозможно. Именно поэтому за них и трепыхаться не стоит

Давным-давно, короче, в аккурат при Черненко :) - повесили мои ехидные коллеги-подчиненные плакатец самопальный над моей головушкой. Текст там был из буржуйской книжки, примерно такой - "Самое большое, на что может претендовать/рассчитывать любой руководитель - это энтузиазм преданных сотрудников". :p Отсюда и пляшем гопак. Все прочее - за большие деньги.

уже закрыли... ведем речь о хорошем и перспективном.. но - сейчас.. )))
и вот в нем Вы - зав.каф.. но бабла немеряно не дадут:)) и кафедры нету)) а набирать - надо))
(в сторону - да я устану скоро детали гипотетического вуза продумывать: то им не так, это им не этак...:Ъ)
ЗЫ. у нас что - окромя Инка и 0647 (по возрасту и прошлому опыту:Ъ) - всех остальных гнать лесом в ассистенты надо за непригодность и полное отсутствие организаторских способностей на "пустом месте" - дык это печааааль:)))

Добавлено через 45 секунд
вооот... я потихоньку подвожу к мысли - как вырастить этих самых преданных:))))

(почесав затылок) Забыли про Геббельса - сиречь про агитацию и пропаганду. Господа большевики с помощью оной поставили "догоры дрыгом" всю Расею - а тут-то всего-навсего навратьобрисовать близкие перспективы и голубые дали потенциальным кандидатам на конкурс... :) Кстати - и брать их безо всякого конкурса. :)

0647, вооот... а теперь, если я от народа услышу критерии набора этих самых - то вообще счастье будет)))

... неустанно подкармливая с ложечки вкусненьким - за маму, за папу, за доброго завкафа. :) И облаивая всех, кто хочет их обидеть. Короче, тов. М.Ю. Лермонтов дал краткую характеристику означенному типу - "слуга царю, отец солдатам". ;)

Если хороший и перспективный - то бабла дадут. И проблема решится:)

Я Вас подвожу к другой мысли - некорректные методы нужно использовать там, где корректные не срабатывают. То есть сами понимаете в каких вузах;)

Критериев 3: 1) чтоб знал буквы; 2) не уходил в запой без предупреждения (это, кстати, серьезно!); 3) и чтоб не перечил хотя бы первый семестр. Всему остальному научите. :)
Кстати, многое зависит от того, сколько Вам как завкафу надо, аки Мальчишу-Кибальчишу, продержаться: учебный год - или до первого выпуска?

IvanSpbRu, а гляньте критерии, о которых народ пишет... )))