И сейчас так: .62, .65, .68. Ну сделали бы .69 что ли для аспирантов. Вместо этого вводится опять новая кодировка, не совпадающая ни со старой, ни с научной.

Так вот...
Не иначе, ФГОСы выйдут 28 августа, и потребуют, чтобы к 1 сентября ООП были... под угрозой неэффективности...

Я имею ввиду, что кодировка номенклатуры научных специальностей тоже будет изменена и если раньше, к примеру был 10 направлений в группе по 05.11.00 "Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы", при том, что "Приборостроение" имело код 200100, то теперь все становится ровно

12.03.01 Приборостроение (бакалавр)
12.04.01 Приборостроение (магистр)
12.05.01 Приборостроение (специалист)
12.06.01 Приборостроение (аспирант)

Совет по 12.06.01 "Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии" (один совет, что полностью в духе оптимизации и повышения эффективности)

к.т.н. и д.т.н. по 12.06.01 (или 12.07.01)

На моей недолгой памяти это уже третье изменение кодов направлений...

Воооот, это будет полный тухес.
Как известно, все ДСы открываются "на период действия номенклатуры"...

Гляньте http://regulation.gov.ru/project/864...&stage_id=4938
Ну и по остальным направлениям поиск "ФГОС + название"

А в чем будут кардинальные отличия академического бакалавра от прикладного?
Кого университетам будет выгоднее принимать? Я так понимаю академический это все же заточка под дальнейшую магистратуру и/или аспирантуру, в то время как боль-ву над просто что-нибудь закончить и пойти на работу. Иными словами для массовости необходимо открывать именно прикладной бакалавриат.
Можно ли будет открывать оба бакалавриата по одной специальности?

Одним словом лично мне пока вообще нчиего не понятно. Надо будет помучить декана и завкафа этими вопросами.

intell, академический бакалвр ≈ недоучившийся студент, прикладной бакалавр = техникум (причем lim(прикладной бакалавр) = ПТУ). Делайте выводы...

Какой то полный идиотизм происходит в системе ВПО. Это при том, что я с самого начала был за реформу и разделение бакалавр/магистр/доктор.

Таким образом, у нас с вероятностью 99% будут открывать именно академический бакалавриат.

Отличие в видах профессиональной деятельности и, как следствие, формирируемых компетенциях, что достигается различными вилками ЗЕ на практики (которые на предприятиях), а также соотношением количества лекционных и практических занятий в дисциплинах - академический = 50/50, прикладной 40/60.

Оба открывать можно (у нас сейчас оба), более того, они должны учиться по разным учебным планам, которые (теоретически) не допускают запоточивания.

Какого члена лысого менять эти кодировки? Вот кого надо сокращать.

За прикладного бакалавра скажу за и вот почему: нужно срочно возвращать престиж техникумов и статус для работодателей, иначе производство не поднять. Это нормальный шаг, вот только опять Черномырдин вспоминается: хотели как лучше...

Аспирант МММ, правильно, нужно было восстанавливать техникумы и ПТУ, а не плодить всяких бакалавров с недовысшим образованием.

С техникумами есть проблемка, сейчас нормальные студенты туда не хотят идти, все идут на вышку, да и работодатель, почему-ту то там, где раньше брали со среднем техническим образованием, стал хотеть высшее.
Я сам сидел в приемной комиссии, в интересах работодателя набирали группу,-из возможных 50 набрали 23, с очень слабым ЕГ.

ПТУ уже вымерли как класс 2-3 года назад(

Да, теперь это образование взрослых (такой термин). Но не везде все так плохо...

Вроде можно. нам поставили условие - не менее 30% прикладного.

Огромное спасибо!