Пробовал. Без толку, если честно. Работа с людьми продуктивнее, без сомнения.

Как раз за Интернет-образованием будущее. Так что не следует его бросать, не закончив, только по причине непонимания ресурса. Нужно иметь терпение и самообучаемость. Тогда всё получится!

разве Интернет этому помеха? :-О
Он мешает общаться людям?

Простой пример.
Мне для вычитки моей статьи необходимо ехать 3 часа в одну сторону или проще отправить по e-mail? Если статью все равно необходимо сдавать в электронном виде.

"Неуспешность" интернет образования может заключаться в отсутствии "грамотной" литературы по выбранному направлению. Или отсутствием желания самообразования.

В большинстве случаев интернет образование - самостоятельное образование. Где тебе говорят "знания там, рой!" Вот тебе возможные инструменты (лопаты aka программы), вот тебе справочная литература (aka придешь к завхозу, спросишь) Вперед. А человек уже обленился, ему уже не интересно, он уже привык получать готовые знания.

Возможно это влияние школьного образования. С этим приходится бороться на 1ом и последующих курсах института, а затем и на производстве.
В институтах учат учится.
Учитель - учит, преподаватель - преподает. Насколько студент (интернет-студент) его понял, не совсем его проблема. Если студенту не хватает знаний, ликвидировать этот пробел он должен сам.

Может я чего-то не понимаю, но интернет-образование - это все же целиком в сети и можно так никого в живую и не увидеть. Что, мне кажется, опасно процветанием мошенничества. А вот если бы вузы переходили на современные технологии и можно было бы общаться с преподом не только лично но и по мылу...

lxa85,
+100.
А вот опасно процветанием мошенничества не потому что никого не увидишь или дистанционные технологии, а потому что менталитет наш таков, что законы например, или тот же Интернет изучаются и применяются не для того, чтобы их ис-(вы-)полнять, а чтобы придумать лазейку для обхода.
Вот за рубежом пристегнуться в автомобиле это норма, а у нас только при виде ГАИшника судорожно накидывается и придерживается рукой и то чтобы штраф не заработать.

Наговариваете: я всегда пристегиваюсь, да и данные опроса мою правоту подтверждают

Да возможно в данном случае опрос и говорит об обратном, но там оч. интересные данные за 2006 и 2001 годы. менее репрезентативная выборка в 01 дает больший процент тех кто пристегивается...Ну да ладно. Ведь
- это был только пример отношения к жизни в нашей стране

Ой, не скажите. Со мной полтора года назад в Щецине забавная история произошла - сажусь в такси и привычно пристёгиваюсь. Таксист замечает: "Ты русский". Я ему: "Не понял, как определил?" Он в ответ: "Только русские пристёгиваются сразу же, как сели в такси. Вы приученные - у вас штрафы за это дело большие".
В общем, присмотрелся я, как ездят по европейским дорогам - пристёгнуты единицы. Видимо, тоже русские :) :) :)

До чего дошел прогресс!!

Я сейчас читаю лекцию на дистанте. То есть, читает цифровой профессор Лучнник! А реальный пишет в форуме аспирантов!

Свершилось: вкалывают роботы, счастлив человек!!!:cool:

Добавлено через 25 минут
Кстати, читает цифровой, а зарплату-то будет получать реальный))

Лучник, а вопросы этому цифровому профессору задавать в ходе лекции можно? Или только реальному, который на форуме сидит?

Да, я запись своих лекций включил, а сам сижу - журнальчик читаю. Если возникнут вопросы - отвечу. :) Студенты от ближайшего города, до ханты-мансийского округа. Я их не вижу и не слышу - общаемся в чатике. Может, они и уснули все или ушли - я не знаю.

да мне и пофиг))

Добавлено через 3 минуты
Они меня, кстати, видят. Но видят только физию. А я сижу очень важный и хмурый. :laugh:

Лучник, мне, когда я за неделю читаю в пятый раз одну и ту же тему, тоже приходят мысли записать лекцию на видео и показывать, но все же я продолжаю считать, что живое общение ничем не заменить.

Я тоже. Но в данном случае я не имею возможности с ними общаться в принципе (раз я их не вижу и не слышу).

Если бы была действительно интерактивная конференция (то есть они бы видели-слышали меня, а я их) я бы читал в живую. А так - для них даже лучше. Поскольку хорошо прочитать лекцию, глядя буквально в стену - невозможно.

Соглашусь. Я уже говорила, что чтение лекции сродни выступлению артиста, в этом плане я оцениваю все варианты дистанционного обучения. Можно посмотреть видео с выступлением любимого артиста и получить удовольствие, но еще больше доставляет удовольствие присутствие на концерте. И в этом действие личное общение нужно и зрителям, и артисту , они друг от друга "подзаряжаются".

Здрасти! Э.. есть вопросик, так скать. Допустим, что я обучаюсь в магистратуре госуниверситета с использованием дистанционных интернет технологий. Могу ли я сдать аналогично канд. минимум, т.к. маги имеют на это право, через интернет?

Добавлено через 2 часа 42 минуты
Чудес ест-но не бывает. А вдруг..:cool: