![]() |
Димитриадис, мне не совсем понятное реформирование высшей школы (якобы с целью, "чтоб как на западе") как-то уже надоело. Потому на введение дополнительных градаций дипломов я смотрю отрицательно.
|
Трайпос
История трайпоса - "страшного тройного экзамена", издавна практиковавшегося в Кембриджском университете.
Скрытый текст
"...Приближался день трайпоса, страшного трайпоса, пугала кембриджских лет, оставалось до него уже меньше месяца, и шли от одного школяра к другому страшные порой рассказы о зарождении этого испытания, о монашеской строгости в традиционном Сенат-хаусе, где проводится трайпос. У трайпоса, как и у всего в этом древнекаменном Кембридже, была своя история, уходящая в седые глубины средневековья. Некогда, несколько сотен лет назад (какими великолепными сроками оперирует история Кембриджа!), в одной из столь же старых церквей на трехногой подставке - трайпосе - восседал один из самых острых и язвительных бакалавров колледжа и вел диспут с находящимся где-то внизу ничтожным прозелитом - претендентом на звание бакалавра. У язвительного старого бакалавра было имя: его звали "мистер Трайпос", и самое страшное - ему дана была "привилегия юмора" - привилегия издевательства над ничтожным претендентом. В XVIII веке трайпос в таком унизительном для претендента виде был отменен, но страх перед ним остался, причем вполне обоснованный - спрашивали со студентов строго, тем более что Стокс с недавних пор решил еще более возвысить математические науки в Кембридже. А может быть, трайпос назывался трайпосом просто потому, что это был трехступенчатый, сложнейший экзамен. А может, и потому, что имел три степени отличий. Существовавшая многоступенчатая система сдачи экзаменов позволяла более или менее точно выделять наиболее способных, а место, полученное на трайпосе, волочилось потом за выпускником всю его жизнь, и котировался он дальше уже, например, как "Мистер Смит, 16-й спорщик такого-то года". И даже столь большая цифра была достаточно почетна. Экзаменующиеся по математике могли завоевать высшее отличие - "старший спорщик". Затем следовал "второй спорщик", "третий", "четвертый" и так далее. После шли "старшие оптимы", затем - "младшие оптимы". Потом - просто бакалавры. Без отличий. Самый последний получал на всю жизнь прозвище "деревянная ложка". Был и еще один экзамен, подтверждающий трайпос, - математическое исследование на премию Смита. Как правило, премию Смита получал "старший спорщик", и эта премия служила как бы доказательством беспристрастности и объективности экзаменаторов трайпоса..."
Взято тут: http://bookz.ru/authors/vladimir-kar...e-9-jzl12.html Не отсюда ли идёт традиция трехступенчатой градации дипломов с отличием? |
Цитата:
Добавлено через 1 минуту 10 секунд Цитата:
|
Vica3, Вы - неисправимая пессимистка/реалистка.:)
Цитата:
Цитата:
|
Цитата:
|
Vica3, может лучше в форуме запостить, там где-то тема была о красных дипломах. Интересно ведь.
|
ой, господа-товарищи, вам шо - таки лень по сети полазать - здесь такого барахла - за грош кучка..
А вот то, о чем писала - ок, в личку сброшу... А на форум - нафиг нафиг... все действующие лица целы |
Vica3, ждём!
|
Цитата:
а в российских вузиках - если взять некоррупционную схему - ну бегают личности всякие и их мамаши по кафедрам и |
Зачем рождать что-то, тем более чуждое нам.
Есть система, которая себя зарекомдовала и пусть себе будет. |
Цитата:
Добавлено через 3 минуты 43 секунды Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
Вот, в соседней ветке со ссылкой на выступление некоей начальника отдела МОН РФ, говорится о том, что в новом законе об образовании "красные дипломы" отменяются.
|
Похоже я несколько опоздала к обеду! Но всё-таки, думаю, рано завершать его!
С интересом прочитала материал трёхлетней давности - выглядит он совершенно свежим, значит ничего не изменилось! Я за градацию!!! Мне надоело, когда всех "под одну гребёнку"! Конечно, есть (и увы, будут!) издержки: тёмные личности по кафедрам, административный нажим, человеческий фактор... Но это ведь так просто решить: нужно, чтобы вуз, факультет, выпускающая кафедра, научный руководитель (поимённо!!!) отвечали за проколы, за несоответствие выпускника присвоенной квалификации, которые (доказательно) были обнаружены в период его профессиональной деятельности (Может, не стоит спешить с присвоением выпускнику квалификации сразу по окончании вуза, а сделать это хотя бы через год, учитывая все обнаружившиеся пробелы в подготовке конкретного выпускника? И привязать к этому и градацию!). Кстати, и средний балл в 3,75 я бы не рассматривала с таким уж неприятием. И вот почему, за мою довольно долгую преподавательскую деятельность я сделала вывод о том, что троишник в университете на производстве довольно часто вырастает в неплохого специалиста - практика, а университетские отличники редко идут на производство, работать по специальности, а если и идут, то не редки случаи их неготовности к практике. Конечно, я вовсе не считаю, что самый лучший специалист - вчерашний троишник, а все проблемы современного производства от вчерашних отличников. Просто подвожу к выводу, что существующая "трёхбалльная" система вузовского оценивания - тесна! Тоньше надо оценивать, тоньше! |
Цитата:
|
Цитата:
Добавлено через 1 минуту Ученица, конечно трехбалльная система тесна. Увы, давно и прочно забыт четвертый - важнейший для качества образования балл - двойка. А в царской России в гимназиях употреблялся еще и кол. Очень разумно, кстати. |
Текущее время: 07:27. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2025, «Аспирантура. Портал аспирантов»