:facepalm: Не общайтесь с педагогами, они на Вас дурно влияют! Вы становитесь излишне серьезны. "Умное лицо — это ещё не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа. Улыбайтесь!" (с)

Это был коан, а смысл коана как раз в постижении просветления, а Вы, как говорил Великий гуру старший прапорщик Кутакбаев, уподобляетесь африканской птице страусу, которая с высоты своего полёта не замечает генеральную линию партии.

P.S. Специально для Вас: я изучал и сдавал педагогику, психологию и проходил педагогическую практику.

мой шеф доктор технаук, так что у меня все будет хорошо. как только слишком начинаешь увлекаться педагогическим гуманизмом, тебе напоминают о волюнтаризме и обещают порвать на американский флаг, в случае не соблюдения сроков, без всяких скидок на обучаемость

смех без причины - признак дурачины (с)
да имею я же право хоть на этом форуме писать про современные образовательные технологии! а то на других за такое могут и в морду лица плюнуть

Добавлено через 3 минуты
а я нет

У него "контекстное обучение", а не специальная педагогика. Как известно, специальная педагогика - это отрасль дефектологии.
Хотя, если серьезно, то что кроме переименования давно известных и привычных вещей в неологизм "контекстное" у данного светилы педагогики высшей школы является новым?
Ну откуда у педагога 21 века отрыжка начала 20-х гг. прошлого столетия. Вас что в холодильнике держали? В 24 году были развенчаны "теория потолка", "моральная дефективность" и "необучаемость".
Откройте "Педагогическую энциклопедию" и прочтите. Я учился на дефектологическому факультете, диплом кандидата имею по специальной психологии. Наверное, знаю о чем пишу. Лишь в последние годы специальная педагогика под тем номером была заменена на "коррекционную" (но далее спор по терминологии может затянуться на долго).

Существование Лео примиряет меня с существованием психологии и педагогики. :)

(скромно) Я этот же вопрос сформулировал несколько раньше и несколько иначе.

Я тоже обижаюсь, когда меня поздравляют с Днем учителя.
Вы собаку съели и не одну? Есть хорошая книжка Х.С.Замский. История олигофренопедагогики. Почитайте.

Ученица - кореянка?! "Вот это поворот!" (с)

Вот из этого и вылупились

это еще в мое время было, но (успокаивающе) сейчас уже все практически сравнялись... это я не к тому, что невыговариваемый ныне пединститут ЦМ вырос до классического госа (ежели что):))

Добавлено через 1 минуту
не надо его превращать, его уже допревращались.... дальше больше некуда

Дада... Особенно восхищает Елецкий университет.

Кутакбаев - это пьять! :D

P.S. Кутак - по-татарски это х**, а бай - это барин.

однако я попрошу поклепу на меня не возводить!
эти современные образовательные технологии- не мой выкидыш, но поговорить то об этом со знающими имею право?!!

Добавлено через 2 минуты
до сих пор причем.

Доктор каких наук в случае Вашего шефа несущественно. Существенно, что он администратор высокого класса.

я не нашла, но я не педзубр. может кто и видит разницу. зато он весьма успешно гастролирует по вузам родины и повышает там квалификацию в педагогике, таких вот преподав как вы за нехилые говорят бабосы. вон ДВФГУ уже поучил, Инк рассказывал

Добавлено через 1 минуту
он лучший, короче самый самый. я просто каждый день восторгаюсь дальновидностью его мышления

Ученица, однако эти навыки человек получил самостоятельно, без педобразования. А несколько выше Вы доказывали, что учить может лишь человек с педагогическим образованием, а также редкие исключения ;)
А для этого, имхо, достаточно простого здравого смысла - например, выбрать более простой УМК для более слабой группы, и наоборот.
Не совсем, у нас филологический факультет (с бОльшим уклоном в русский язык и литературу) и факультет иностранных языков отделены друг от друга :)
_Tatyana_, какой ужас! :eek: Я полагал, что слабая представленность девушек на физфаке может неблагоприятно влиять на ребят, но чтобы это было настолько серьезно и в таких масштабах... :lol: