И кого готовите? Java-программистов или бизнес-информатиков?

Это Вы применительно к чему-то конкретному говорите или так просто рассуждаете?

В нашем случае это будет означать, что студенты будут изучать 4 года менеджмент (а это, на мой взгляд, без привязки к определенной предметной области - избыточно).
А потом за 2 года осваивать профессию. А за 2 года магистратуры маркетингу (я опять про свое) не научишь. Имеем опыт подготовки непрофильных магистрантов. Намучились.

Магистратура - это подготовка кадров для научно-педагогической деятельности или для руководящих должностей, а функциональных специалистов среднего звена где готовить?
На мой взгляд, для этого и нужен профиль бакалавриата.

Добавлено через 2 минуты
Бизнес-информатика - это, насколько я помню, отдельное направление в рамках укрупненной группы "Экономика и управление".

Просто я в техническом ВУЗе работаю. Нам бы за 4 года хотя бы успеть азы дать - сопромат, теоретическую механику, основы технологии машиностроения, инженерную графику, САПР, основы металловедения. Мы физически не успеваем дробиться на профили

А у специалистов специализации были?

При таком подходе - если важно направление, а не профиль - необходима логичная система направлений, а у нас сейчас этого нет.

Или нужно учитывать специфику направлений / профилей и устанавливать разное соотношение для разных предметных областей.

Программировать то они после выпуска умеют? Или только компьютер включать? :)

Добавлено через 2 минуты
Лабораторных им нужно больше устанавливать. И больше современной техники в лаборатории

Да откуда ж мне знать :)

У меня в следующем семестре намечен совместный проект с программистами (правда, не бизнес-информатиками, а спецами по информационной безопасности). Вот и посмотрим, умеют ли они программировать. Будет совместная деловая игра для студентов 2 курса - маркетологов и информационщиков. Посмотрим, что умеют :)

Питер - без обид - Вы работаете на сильной кафедре в копровузике из третьей группы. Это - я много раз говорил об этом - показывает, что аттестовывать надо кафедры, а не вузы, и очень жаль, что МинОбр этого не понимает

Бакалавр - это законченный уровень образования. Выпускник бакалавриата должен уметь работать по своему профилю. Потому если у бакалавра нет профиля - он недоучка.

(те же - и Мартын с балалайкой) Добавлю и свои "три копейки" - но только не виртуальных! Пусть на устаревшем "железе" - но на настоящем!

Глупости говорите, какими бы ребрами вопрос не вставал, человек, занимающийся имитацией публикационной активности, никогда не напишет и не опубликует статью не то что в Nature, но и в более мелких зарубежных журналах :no:. Мысль, что все покупается и продается деньгами или другими эквивалентами, верна только до определенного предела :p. Все имеет свой предел, потолок, за которым действуют совершенно другие законы. Хорошо сидеть с сотнями публикаций-параллелей в Вестниках Мухосранска, копрожурналах и прочих Журналах "Животноводста, астрологии и социологических исследований" и рассуждать, что коллега со статьей в Nature ее просто купил, другой коллега с десятками зарубежных публикаций просто имеет уехавших знакомых за границей и пр. А сами-то пробовали написать хоть одну статью в зарубежный журнал с высоким импакт-фактором, журнал Q1 в своей области?:laugh:

До введения ЕГЭ абитуриенты и их родители точно так же ориентировали всё внимание на подготовку к вступительным экзаменам - репетиторы, подготовительные курсы и т.п.
Маркетингу можно научить за 4 года бакалавриата. Если выкинуть из программы все непрофильные для будущих рынкознатцев предметы - от философии до физвоспитания.

Rendido, то есть сразу, с первого семестра переходить в дисциплинам СД?

За 4 года бакалавриата можно. Чтобы могли начать работать и потом учиться всю жизнь, как в любой профессии.

Философия нужна любому образованному человеку, маркетологу тем более.

Про физру не скажу. Особо в учебном плане она не мешает.

А вот когда начинают одеяло перетягивать на дисциплины направления и раздувать их в ущерб профилю, тогда плохо, да. Тогда не успеть.

Эге ж. :)

для кандминимума если только.
Кому надо- сам читает, причем не с упором на немецких философов, как в вузе, а что ближе и интересней. Может, античная или восточная философия.