три коллеги получил чуть больше года назад.


чисто форамально у журналов есть список тем по которым они примают статьи. в физике и науках о материалах они очень близки или даже идентичны названиям специальностей. Возможно это прокатывает.
А возможно просто в вак не далеют мозг в зависимтсти от вуза\специальности.
хз
но коллеги с доцнетами без статей с номерами специальностей есть.
для физики химии и неокторых это не понты, а норма.

так есть пояснения ВАК по зарубежным публикациям из баз для ученых званий:
https://phdru.com/docent/o-publikazi...katekey-zvani/
Так что Тима - непг`ав

Аналогично. И несколько человек на моем факультете уже получили звания в 2019-21 гг., имея 20+ публикаций (вообще всяких) + 3 ВАК и 2 учебных издания за 3 года. Плюс еще двое на подходе. Посмотрим, как у них пройдет.

Ещё один профессор умер у нас на кафедре, кандидат наук. 85 лет ему было.
В последние несколько лет перестали назначать на должности профессоров кандидатов наук, так что остался у нас на кафедре всего один профессор (кандидат наук). Тоже в возрасте - 76 лет ему. Здоровья ему!
Перспективы интересные намечаются в развитии высшего образования - в ликвидации должности профессора.

Зато какая экономия фондов

Verner, да ладно, там разница с доцентом в зарплате невелика. Научных сотрудников же ликвидировали в ВУЗах (не исключаю, что где-то остались, но это экзотика всё же). Видимо, пришла пора ликвидации профессоров.

Не вижу, как из первого вытекает второе...

mitek1989, всё просто - никого не назначают на должность профессора - ни кандидатов наук, ни инженеров без степеней. А докторов наук просто нет.

Как внедрять образовательную систему «2+2+2» На эту тему рассуждал на Гайдаровском форуме в рамках круглого стола «Образование, которое делает нас успешными и счастливыми» помощник президента России Андрей Фурсенко.

Напомним, что система «2+2+2» предполагает, что студенты поступают на укрупненную группу специальностей / направлений (УГСН) и первые два года обучаются по общему учебному плану. В конце второго курса каждый студент выбирает направление в рамках УГСН и следующие два года обучается по этому направлению. После окончания бакалавриата у выпускника есть возможность поступить еще на 2 года в магистратуру либо по этой же УГСН для углубления знаний по полученной специальности, либо по другой УГСН, если он решит стать профи в другой сфере.

Так вот Андрей Фурсенко считает (https://www.vedomosti.ru/society/art...oschnik-putina), что для перехода на образовательную систему «2+2+2» необходимо, во-первых, протестировать новую систему в «мотивированных» высших учебных заведениях, а во-вторых, перевод студентов на новую систему должен быть добровольным.
Рискуя ошибиться, предположим, что всё будет происходить не совсем так или даже совсем не так. Сейчас уже разработан и обсуждается проект перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования. Когда этот проект будет утвержден, под каждую УГСН, входящую в перечень, будет разработан ФГОС нового (четвертого) поколения. Говорят, что стандарты уже в работе. А после утверждения ФГОС начнется массовый переход вузов на новую систему «2+2+2». Без тестирования и пилотных проектов. Если будут введены новые стандарты, то разговор о добровольности отпадет автоматически. Года два на все эти дела, наверное, уйдет. Повторимся, что это только наш прогноз.

ну докторские диссертации все равно защищают, хоть и не так часто, так что, возможно, это проблема вашей отрасли (или кафедры). У нас на факультете профессора-доктора наук неизменно присутствуют, при этом защищаются в том числе и молодые (35-40 лет), которых охотно избирают на профессорскую должность.

У нас на факультете 13 докторов наук.

У нас на кафедре 6, причем 3 - молодых (40-). И минимум 1 на подходе.

От дисциплины зависит. Вот у юристов даже кандидатскую защитить - геройство. Дорого и дорого. И дорого.

У историков куда как проще.

Так оно и есть. Пока доктор наук получает меньше выпускника ВУЗа - начинающего инженера, желающих стать докторами наук не будет. А с профессорами не докторами, похоже, решили бороться путём естественного вымирания.

Добавлено через 5 минут
У нас на факультете сейчас три доктора наук, последний из них защитился около 10 лет назад, докторские защищать никто не планирует.

Добавлено через 7 минут
Кандидатские при этом весьма интенсивно защищают, правда редко кто остаётся в ВУЗе работать.

Так доктор уже нередко получает меньше не то что выпускника вуза, а работника без высшего и даже без среднего профессионального образования. Если у профессора зарплата 30, а у продавца от 40 и выше, зачем тратить полжизни на то, чтобы стать доктором?

Добавлено через 56 секунд
Да. Дорого и бессмысленно. Почти никто и не защищается.