Сейчас - не знаю. Когда я поступал в аспирантуру (в 2003 году), это был
И не только себя, но и семью. Тогда было уникальное время, когда стипендия аспиранта была такой же, как зарплата инженера.

Можно и озвучить: тема кандидатской - Реализация судебной реформы 1864 (по материалам Московской судебной палаты) по специальности 07.00.02 - История Отечества. Фишка в том, что до меня про эту реформу писали не мало, но все писали про то как реформа разрабатывалась, и в чем была ее суть, и по ольшей степени с юридической колокольни. А я поставила цель исследовать именно процесс ее реализации, какое значение имела реформа для сложного процесса обновления общества в процессе Александровской модернизации, как реализовывалось, насколько успешно шло воплощение модели судопроизводства, задуманной ее создателями. На пятом курсе я поняла, что никто не исследовал именно процесс проведения этой реформы в жизнь. Сейчас аналогичных тем уже много, особенно на региональном материале, а до меня их пока еще не было. У моей сестры тоже была аналогичная история с темой. А вот по поводу, что дает очная аспирантура девушкам. Лично для меня - получить место в общаге МГУ и иметь возможность за копейки иметь вполне нормальное жилье в Москве на время обучения, что делает доступными московские библиотеки и архивы. Все же из моего города на один день приезжать тяжеловато.

"александровской" с маленькой буквы. А так согласен, иметь комнатку в ГЗ - это неплохо: и от метро недалеко относительно, и Воробьевы рядом.

Точно-точно,совсем я позабыл о такой вкусняшке :cool:. Спасибо,что тему озвучили.

Ну да, а ещё есть такие ненормальные девушки, которые в перерывах между приготовлением борща прямо-таки мечтают написать кандидатскую (докторскую) диссертацию*ворчливо*

Я не был в аспирантуре. Меня сразу оставили на кафедре. Я был соискателем.

Кстати, у меня и борщ вкусный получается, и плов и пр. А на счет книги, возможно, что сослались именно на мою работу. Если, что хотите обсудить по теме, то пишите в личку. Буду рада ответить.

Мне обучение в заочной аспирантуре позволило получить новую должность на работе (была ассистентом, стала старшим преподавателем). Обучение в аспирантуре было одним из ведущих аргументов для получения должности (для начальства, разумеется)

че вы мне тут все развели обсуждение какой-то ерунды!!! я задала конкретные вопросы, чтобы вы все помогли мне разобраться и определиться! а вы про свои "пловы-борщи-ненормальных студенток-свои темы кандидатских-общаги,стипендии-метро" и прочую фигню!
так все-таки, что же лучше - очная аспирантура, заочная или все же соискательство?
Чем они все отличаются друг от друга? ну, очная - это понятно.
а заочная, значит, раз в полгода приходить и сдавать экз? или еще лекционные недели предварительно будут? и сколько лет учатся в заочной аспир?

соискательство - это что? я слышала, что его можно растянуть до 7 лет? то есть занятий не будет вообще? экзамены? соискательство платное? можно ли защищаться раньше, через 2года, например? и как быть с научным руководителем на соискательстве?

Попытаюсь ответить. Очка/заочка/соискательство - что лучше, каждый определяет сам. На очке больше отчетности, на заочке меньше. Очка - 3 года, заочка - 4, стипендию платят на очке и общагу дают на очке. На заочке легче в плане посещения - понимают, что есть работа (если есть), на очке - быть по первому зову. На лекции заочникам можно ходить с очниками, если они вечером. Если занятия днем - по возможности (учитывая, работаете или нет). Кандидатские и очники, и заочники сдают одинаково. Это как в нашем вузе.
Насчет соискательства - для сдачи кандидатских - 2 года, подготовки и защиты диссертации - 3. Научный руководитель назначается в период защиты и подготовки диссертации.
Учитывая, что будете поступать в след году (точно не в этом) и вроде как должен вступить в силу новый закон об образовании, может, что и поменяется. Например, соискательства я там не увидела (хотя могла просмотреть). А аспирантура становится уровнем ВПО.