Неправильно понимаете. Пришли те, кто хотел принять участие. Входной фильтр: отсутствие троек.

Добавлено через 1 минуту
Повторюсь: государство делегировало школе задачи: обучение и воспитание. В приведенном примере воспитание лжи, что явно не соответствует делегированной задаче.

Добавлено через 49 секунд
Учителей больше, чем мест для трудоустройства.

Добавлено через 29 секунд
Ей по должности не положено задвигать такие сентенции.

Добавлено через 44 секунды
Не расплачусь. Но начну с документационного обеспечения и источника заданий.

тогда можно гнать.. в назидание, так сказать:Ъ

Не сомневалась:)

воооо! и это мудрое решение)

Я лично не знаю что делать в такой ситуации. Я не такой умный, как часть вышеотписавшихся. Любые переговоры имеют какую-то цель и стратегию её достижения. Цель понятна, неповторение впредь. ЛПР ясно. А вот со стратегией есть нюансы. Бабская корпоративная солидарность + комплексы + общая деградация от круга общения. Шансы что тебя услышат и поймут как взрослые люди взрослого человека мизерные. А мы, офис-самураи, или вступаем в бой или не вступаем в бой. Уклоняться от боя -- бесчестие.

Директор - новый. И перед разговором я пупок на стол-то выложу. Сразу.

kravets, тогда в бой и плясать среди трупов. Ибо нефиг.

Понедельник, 14. Договорился о встрече.

kravets, а какие ваши доказательства, собственно говоря? документальные, конечно.

Это отдельный большой вопрос как трактовать игровые автоматы для детей. Можно при определенных обстоятельствах найти и злоупотребление доверием и азартные игры. И все-таки данная тема далека от законодательства. У ребенка же необходимо вырабатывать собственные защитные механизмы.

Это также укладывается в то о чем я говорил - ощущение ответственности и неизбежности наказания. Вопрос за методами.

Статистика результатов + свидетели массового ухода учеников данного класса через 7 минут от начала мероприятия.

Только результаты олимпиады. Все остальное - слова несовершеннолетних. Но весь фокус в том, что вся школа так устроена: кто кого убедит, ибо в ней сплошь несовершеннолетние. Почему я и не иду напролом и сразу наверх, а хочу понять реакцию директора на ситуацию и поведение завуча.

Эта завуч уже однажды схлопотала выговор с моей подачи: зимой из 4 дверей на вход-выход была открыта только одна при наличии тепловой завесы. И когда я попросил не создавать толпу на встречных потоках на входе, она разоралась насчет шибко умных. И поплатилась на волне необеспечения безопасности от терактов путем создания скопления людей в общественных местах.

kravets, ситуация, конечно, более чем неприятная. однако не нова. У меня из школьных лет примерно такая же ситуация. У нас на олимпиады вообще школьного тура не было, когда была олимпиада по истории учитель просто взял одну девицу из класса, у которой родители со школой много контактировали, объяснил ей суть отборочного задания -реферат по заданной теме и помогал ей его делать типа она лучше всех в школе сделала и прошла в следующий тур. Так эта девица и стала участницей олимпиады, а я про эту узнала всего за пару дней до завершения сроков, когда нормальную работу уже сделать было нельзя. Помню мы тогда тоже возмущались, правда, только на уровне высказывания претензий учителю. Конечно все в пустую. А так, я считаю правильно, что в школе этот вопрос надо поднять.

Добавлено через 2 минуты
Даже если допустить, что ребенок ошибся и неправильно понял ситуацию, а олимпиада проводилась честно, то все равно к школе есть вопросы: все должно быть организовано так, чтобы всем было все понятно - у кого какие результаты, почему именно такой итог, а не иной.

С моральной точки зрения судить не буду.

С моей точки зрения, факт выглядит так: учительница 5 "б" украла шанс у дочки ТС.

А за дочку рвать любого, не дожидаясь перитонитов. Пускай проводят повторный тур под контролем родительской общественности (даже если от нее будет только сам профессор).

Не, я же писал, что она ходит на все олимпиады - ей просто интересно :) И поэтому я не обижен за дочь. (без шуток) за державу обидно.

Добавлено через 1 минуту
Маловероятный вариант. Это как с ЕГЭ - если задание попало к учителю накануне - результат обеспечен. Ну не будут переписывать, а заучат, что могут.

Понимаете, я будучи школьником принимал участие в олимпиадах, вплоть до Союза. Но вот такого не видел.

Уже до 5 класса докатилось это...

Добавлено через 1 минуту
В Союзе по сравнению с РФ много чего не было....

у нас тоже. Но у нас учителя на олимпиады честно отправляли самых сильных учеников, а не кого попало. У меня до сих пор где-то лежит кучка дипломов с олимпиад разного уровня по химии, биологии, экономике и ОБЖ (интересный, вобщем-то, набор предметов вышел).

Про воспитание вы зря. Воспитание - не есть задача современной школы.