А что делать с 1, 2 и 3 курсами? напихать для заочников каникул и побольше?

и если НИР занимает 154 недели, то это 231 ЗЕ, а должно же быть 165?

только ниром можно увеличить

На основании чего только НИРом? В рекомендациях говорится от увеличении трудоемкости на 55 ЗЕ за счет НИР только по тем специальностям, срок обучения на которых увеличен до 4-5 лет. И это не мой случай, если увеличивать НИРом, то план превышает рекомендуемую трудоемкость.

А 16 недель (отведенные на образовательную составляющую) необходимо соблюдать от и до? Скажем, для первого года запланировано 6 недель образовательной составляющей и товарисчи аспиранты четко 6 недель сидят и учатся :cool: или можно эти 6 недель растянуть до 1 года? То есть ставить не по 3-4 пары в день в течение 6 недель, а сделать по 1-2 пары на больший временной промежуток?

Как и у студентов - на подготовку к экзамену - подготовка шпор или зубрежка - кто как :cool: Ну и плюс сам экзамен.

Подскажите пожалуйста, учебный план и учебный график для аспирантов очников и заочников делается отдельно или все в одном (для аккредитации)?

это один документ

Добавлено через 39 секунд
последнее (в смысле совсем последнее) заседание аккредколлегии по ФГТ будет в июле

[QUOTE=Леди;359575
Подскажите пожалуйста, учебный план и учебный график для аспирантов очников и заочников делается отдельно или все в одном (для аккредитации)?

Леди, для каждой формы обучения отдельныет учебные планы

Тема уже казалось себя исчерпала. Но тут утвердили ФГОС 3+. Нужно разрабатывать УП под них. У кого какой опыт? Остается ли подготовка к защите диссертации в УП? Сколько времени отводится на ГИА? Когда ставить КЭ и как их отражать, если планируется сдача в другом вузе? Коллеги, делитесь опытом!

Совершенно верно
Разработали по каждой специальности аспы УП и ООП
Большие проблемы там, где по специальности 1-2 аспиранта - на самостоятельное изучение
Предусмотрели, что каждый минимум сдается как экзамен по соответствующей дисциплине - первый год философия, второй - иняз, третий - специальность
Закрепили 50 часов по каждому аспиранту за НР по исслед работе, но НР должен разработать РПД по этой дисциплине своих аспирантов
По другому вузу пока не обсуждали
Квалификационная работа = первому варианту диссера. Пять по ГАКу, если она рекомендуется к защите
Все не беспорно, но другого тоже нет, а нагрузку уже надо ставить

А как быть с направлением подготовки: УП разрабатывается для направления с разбивкой по профилям или отдельно по каждому профилю? Обязательны ли в УП факультативы?

какие профиля в аспирантуре? Руководствуются переходной таблицей соответствия направлений ВПО перечню специальностей ВАКа

Добрый день. При разработке учебного плана столкнулась вот с какими вопросами:
1. Вариативная часть - 21 з.е - можно ли вариативную часть превратить в дисциплины по выбору? т.к. вариативка формируется по направленности то в рамках одной направленности(профиля, специальность) или же в обязательном порядке оставлять 2-3 дисциплины как по ФГТ общие для направленности:
2. Дисциплины иностранный язык и философия идут по направлениям?
3. Из тех уч. планов что уже вывешены педагогическая практика разбрасывается по 2-4 дня в разные концы учебного года, разве не правильнее провести аспирантам практику 2-3 недели подряд? сколько практики за весь период обучения?
4. К.Экз. по специальности входит в 6 недель ГИА?(судя по проекту)
5. Ставят ли экзамены по дисциплинам/модулям образовательной подготовки аспиранта? или только зачеты? Экзамен только в виде канд.экз?