Кутакбаев - это пьять! :D

P.S. Кутак - по-татарски это х**, а бай - это барин.

однако я попрошу поклепу на меня не возводить!
эти современные образовательные технологии- не мой выкидыш, но поговорить то об этом со знающими имею право?!!

Добавлено через 2 минуты
до сих пор причем.

Доктор каких наук в случае Вашего шефа несущественно. Существенно, что он администратор высокого класса.

я не нашла, но я не педзубр. может кто и видит разницу. зато он весьма успешно гастролирует по вузам родины и повышает там квалификацию в педагогике, таких вот преподав как вы за нехилые говорят бабосы. вон ДВФГУ уже поучил, Инк рассказывал

Добавлено через 1 минуту
он лучший, короче самый самый. я просто каждый день восторгаюсь дальновидностью его мышления

Ученица, однако эти навыки человек получил самостоятельно, без педобразования. А несколько выше Вы доказывали, что учить может лишь человек с педагогическим образованием, а также редкие исключения ;)
А для этого, имхо, достаточно простого здравого смысла - например, выбрать более простой УМК для более слабой группы, и наоборот.
Не совсем, у нас филологический факультет (с бОльшим уклоном в русский язык и литературу) и факультет иностранных языков отделены друг от друга :)
_Tatyana_, какой ужас! :eek: Я полагал, что слабая представленность девушек на физфаке может неблагоприятно влиять на ребят, но чтобы это было настолько серьезно и в таких масштабах... :lol:

Дмитрий В., тогда мы словесов таких не знали. это было всмысле педагоги

_Tatyana_, я догадался, просто шучу, не переживайте :)

да я сегодня с утра капитан очевидность, во избежание , так сказать новых обижающихся на меня

Не я же приклепал себя, признавшись в отсутствии педобразования. Лично меня учили и основательно, и педагогике и истории педагогики, и олигофренопедагогике и истории олигофренопедагогики, а преподаватели клинических дисциплин всегда считали долгом своим сделать экскурс в историю медицины. Достаточно чуть-чуть систематизировать все, чему научили, как сразу понимаешь, откуда уши растут у современных педагогических инноваций.
И я в свое время гастролировал, и сам приглашал. И посещал приглашаемых другими. Ничего сверхъестественного и героического в этом не вижу. Любой "гастролер" - кот в мешке. Не неизвестно, что ожидать, что вещать будет, а после отбытия включается механизмы психологической защиты (рационализация), мол не один же я его приглашал, да и деньги заплатил не свои, буду расхваливать гастролера. Читайте Фрейда и Паркинсона!

LeoChpr, эх. а с чего вы взяли что я всего это была лишена потом? просто в классическом универе я педагогику не учила. и психологию. и практику в школах не проходила.

а уши растут не оттуда. уши растут из понятного места. но пока мне не по понятной причине