вообще говоря это на уголовку тянет.
Нигде никем не регламентированные процедуры с неясными последствиями для здоровья.
Целый букетик. От унижения - оскорбления до попытки нанесения тяжких или менее тяжких телесных поврежедений.
Не понимаю, почему никто из студентов не написал заявление в полицию с соответствующими последствиями для вуза и для препода.
Не перестаю удивляться насколько у нас безбашенный и потерявший всякие берега народ.

Добавлено через 4 минуты
При попытке или требовании поднести что-то к уху студент заявляет свой запрет на такого рода манипуляции и требует прекратить (без его согласия ничего к нему вы поднести не можете - это уже нападение). Если вы выгоняете его с экзамена с двойкой - студент идет в деканат пишет заяву, что препод отказался принимать экзамены из-за невыполненяи студентом не прописанных ни в одном НПА незаконных самодеятельных досмотровых процедур.
Еслт деканат не реагирует - полиция, прокуратура, рособрнадзор.
Преподу и вузу мало не покажется.

Нда. Гдеж таких дебилов набирают...
Профессор лопух, но аппаратура при нем....
Таких лопухов надо сажать, я считаю, и на пушечный выстрел к университетам не подпускать.

Добавлено через 12 минут
Ворчун, а потом под воздействием этого магнита этот наушник, если он там и есть - попадает в слуховой канал и наносит какие-либо серьезные повреждения. И кто за это должне отвечать.
Кроме того, неприкосновенность личности прописана во всех основных законодательных актах от Конституции до УК, УПК, КОАП.
Кто наделял препода правами на нарушение личной неприкосновенности и санкционировал такие действия???

Добавлено через 25 секунд
:facepalm:

Право (законно/не законно) ориентируется именно на формальные категории.
Может студенткам некомфортно, что мой взгляд иногда останавливается на декольте или на длинных ногах, сверху прикрываемых мини-юбкой, похожей на макси-пояс, но мне-то какое дело до их личных переживаний?

to Dr.Engineer: Ваше мнение очень ценно для нас. (с) С жалобами обращайтесь в спортлото.

сегодня были защиты бакалавров онлайн.
ну, нормально...

а вот с подготовкой к осеннему семестру, конечно, жопа.
задание выдали на всё лето, и по закрытию бумажками весеннего семестра, и по наполнению СДО для осеннего.

с учётом того, что, как обычно, страшная чехарда, провал в нагрузке и перетасовка курсов между преподавателями - тот ещё будет "отпуск"

Явление может существовать объективно, но пока за ним не закреплен соответствующий термин (понятие), оно не воспринимается человеческим разумом и соответствующим правовым кодексом.

Кстати, поясню по поводу магнита.
Как правило, я предлагаю студенту самому приложить магнит к своему уху. Он, естественно, может отказаться - это его право. Но в таком случае, он будет отвечать на экзамене/зачете на мои дополнительные вопросы по билету. Как вы понимаете, для студента, сдающего экзамен с микронаушником, это малоперспективная процедура. Тем более, что вопросы я не задаю вслух.
Всем остальным студентам, прошедших проверку магнитом, я доп. вопросов не задаю.

А я дополнительные вопросы задаю в любом случае. И не только по билету, а по всем вопросам курса. Для меня это очень важный показатель.

ГЭК. Онлайн. Сервис от Дом.ру. Вполне приличный с отдельным окном чата. С моим здешним никаким (Голубицкая, где вчера смерч гулял) интернетом работает, но звук от себя отстроить не смог - пользовался окошком чата. Работать можно - а главное, можно заниматься всякими другими делами на ноуте, пока идет очередной доклад очередного заочника.

Нѣтъ ли въ этомъ оправданія гос. терроризма призывовъ къ экстремизму?

Ага. А руководство вузовъ, увольняя преподавателей, оріентирурется не только на право, но и на этику, напримѣръ.

Насчетъ кодекса - согласенъ, а вотъ за разумъ обидно... :weep:

А чего тут обижаться. Например, врач и педофил могут совершать одинаковые действия в отношении ребенка, но врач обследует, а педофил совершает развратные действия. Или если воровство назвать коррупция - это безобидное действие, пока у проверяющего глаза на лоб не полезут или жаба не задавит. Язык определяет наше сознание и доводит, кого до Киева, кого до нар.

Разумъ способенъ наблюдать новые феномены и создавать для нихъ недостающія понятія. Или использовать уже существующія, но пока некодифицированныя.
А вы отрицаете за нимъ эту способность. Если бы было по-вашему, мы бы до сихъ поръ изъ элементарнаго круга бытовыхъ терминовъ не вышли. Но откуда-то же взялся весь языкъ науки, техники и не только...

Спорно, как по мне. Очень спорно.
Студент готовиться по вопросам билета, поэтому лично я если и задаю доп. вопросы, то только в той части, которая охватывается вопросами билета.
Коллега, как мне думается, критерий этичности применим в отношении общепринятых норм поведения, которым, опять же по моему убеждению, применение магнитов не противоречит.
Ведь проходя рамки металлодетекторов при ЕГЭ или на вокзалах/в аэропортах вопрос их этичности не возникает, верно?
А кого и до оргазма. Но об этом - в другой ветке. :cool:

Из практики, сэр.
Язык науки - искусственный язык. Как эсперанто. Приблизительно до середины прошлого столетия его создавали на греко-латинской основе, а позже стали появляться англицизмы и производные от иных языков.

Была у нас уже (по-моему, как раз с Лео) дискуссия на этот счет.

Меж тем, школьный курс обществознания учит нас, что помимо понятий мозг оперирует также образами.

И далеко не все образы имеют адекватное отражения в понятиях.

Что-то мой примаразмленный мозг этого не помнит.
Естественно. Обманы восприятия (перцепции и апперцепции) и глюки далеко не всегда приходят в приемную серого вещества с паспортом или водительскими правами (на всякий случай, про "перцепцию и апперцепцию" как о "масле масленном" в той реплике я не стал спорить).
Не зафиксированный в "журнале посещений" на том языке, но котором ведется запись посетителей, эти визиты остаются не зафиксированными. Хотя в подсознании они могут оставаться и всплывать в состоянии гипноза или когда контроль сознания ослабевает. Но это уже разговор о ином.
Радиация и радиоактивность существовала и до того, как Пьер и Мария Кюри добровольно облучились. Хотя люди (и ученые) об этом не догадывались. В античные времена не было иного понятия "человек", чтобы было отличным от общипанной Диогеном курицы, и даже Аристотель не смог ничего противопоставить, кроме как "с плоскими ногтями". Но и человек, и восприятие, и личность, как вещи объективные существовали, да только не замечались античными философами. Фагоцитоз происходил в организмах и до Мечникова, но именно последний ввел это понятие в научный оборот. Люди размножались далеко не почкованием, но "секса в СССР не было", а дети рождались. Такого рода примеров можно приводить огромное множество, профессор!

Такъ точно, Кэпъ!

Вотъ и вы перешли на свѣтлую мою сторону :)