Аспирантура 3.0, [24.12.20 03:43]

"ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АСПИРАНТУРЫ ПРЕДСТАВИЛ НИУ ВШЭ
/за последние 10 лет./
Основные [неутешительные] выводы:
– в 2019 г. подготовку аспирантов осуществляли 1187 организаций; в их числе преимущественно научно-исследовательские (50,5%) и образовательные организации высшего образования (47,8%).
– В 2010 году численность аспирантов составляла 157,4 тыс. чел., на конец 2019 г. – 84,3 тыс. чел.
– 90% аспирантов обучаются в образовательных организациях высшего образования.
– Устойчивая тенденция к сокращению числа организаций, имеющих аспирантуру.
– В 2010 году аспиранты, защитившиеся в срок составляли 28,4% (из общего выпуска), в 2019 году – 10,5%.

По материалам https://issek.hse.ru/news/426486360.html

Совет Федерации на 495 заседании (http://council.gov.ru/events/news/122634/), сегодня, 25.12.2020, одобрил поправки по изменению института аспирантуры, вносимые в законодательство. Следующий шаг - передача на подпись Президенту РФ. "

Правила аттестации для аспирантов изменятся
http://duma.gov.ru/news/50408/
"Принятый в третьем чтении закон устанавливает новые правила для аспирантуры, вводится понятие научной аспирантуры
24.12.2020, 11:18

Вместо федеральных стандартов обучения в аспирантуре и адъюнктуре будут разработаны федеральные требования к программам подготовки научно-педагогических кадров. Указанные требования, а также порядок проведения итоговой аттестации утвердит Минобрнауки. Порядок организации подготовки в аспирантуре и контроля за подготовкой установит Правительство.

Аспирантура, в соответствии с принятыми поправками, останется третьим уровнем высшего образования, что позволит сохранить обучающимся существующие права и гарантии, например отсрочку от армии, стипендии, материальную помощь, общежитие. Сохранятся и контрольные цифры приема на бюджетные места.

Главный акцент теперь будет сделан не на освоении образовательных программ и получении диплома об окончании аспирантуры, а на защите диссертации.

Предзащита станет критерием для итоговой аттестации.

Закон вступит в силу с 1 сентября 2021 года. Предусматриваются переходные положения."

http://sozd.duma.gov.ru/download/4CC...A-B6855905199D - 41 с.

О, кто-то умеет работать с созд и с сайтами госорганов. Респект, вангую вам большое будущее в юриспруденции )

на цитатки надо ставить ссылки :)
сверху написано, не заметил :)

Конечно форма аспирантуры в этом процессе имеет значение... однако не самое определяющее. На вопрос надо смотреть ширче, ситуация сложилась такая, что молодые люди не слишком и горят желанием защищаться и идти в науку и преподавание. И проблема здесь самая прозаическая, не смотря на все разговоры о повышении доходов ученых и преподавателей, не слишком они и увеличились. Дополнительно идти по стезе аспиранта 5 (а то и 10 лет), чтобы потом выйти на оклад в 30 тыс. рублей... а зачем? Задается вопросом прагматичная и умная молодежь. И что здесь ответить? Раньше хоть некоторая свобода в профессии была, а теперь запредельная нагрузка и прочая бюрократическая возня как в любой конторе, где 30 тыс. сходу может получить простой выпускник бакалавриата.

Даже здесь на форуме видно как постепенно затихает научная жизнь... лет 10-15 насколько он оживлен был, и насколько тихим стал сейчас.

А смысл идти в аспирантуру если потом работать в университете невозможно? Ставок нет. Преподавательский состав с каждым годом сокращается.
Просто, чтобы диплом кандидата наук на полочке стоял?

ну ученая степень не только в вузе нужна. На предприятиях это очень помогает сделать карьеру. Сейчас это показатель владения определенными навыками.

Научная степень - единственный доступный у нас в стране официальный пожизненный титул.

Ну, и откос от армии никто не отменял))

Да, если еще вспомнить не только к.н. и д.н., но и звания - доцента, профессора, академика и членкора.

Возможно сокращается количество аспирантов еще и потому, что закрыли кучу "фабрик по защите диссертаций".
Полно было диссоветов раньше, где защищались все кому не лень.

Да нет, раньше диссертацию было защищать престижно, а сейчас можно найти более прибыльное занятие.

Плюс сама наука становится все менее интересным обществу. Еще в нулевые интерес сохранялся, подогреваемый старыми "советскими дрожжами", где наука была наипрестижнейшей сферой, а потом все стало выдыхаться. У современной молодежи больше нет к ней особого пиетета, что и по научпопу заметно, падают тиражи научно-популярных изданий, и даже блогеры жалуются (недавно заметку видел), кто сделал ставку на научно-популярный контент, пишут не идет он в массы.

А смысл в защите какой? Я бы с удовольствием поменял работу в школе на работу в ВУЗе. Только что-то вакансий не нахожу.

Добавлено через 1 минуту
Защищаться все равно планирую, но вот скажите мне неразумному, что потом с этой степенью делать?

По идее степень это входной пропуск для занятия наукой и преподаванием в вузах, эдакая верификация от коллег, научного сообщества, что ты достоин этого. Другое дело, если данные сферы стали непристижными и не дают достойной финансовой отдачи, вопрос "зачем" сразу подвисает в воздухе.

Stoletnik, согласен. Все что Вы перечислили - это все замечательно. Вопрос в другом. Чтобы заниматься наукой нужно работать в ВУЗе, НИИ и т.д. А с этим как раз проблемы. Ну согласитесь, к.б.н. работающий в школе, это смешно даже звучит.

Позиции вузовских преподавателей стали непрестижными, но остались дефицитными. Вот парадокс.

Добавлено через 1 минуту
Как по мне, нормально.