890 часов

Вроде суммарно порядка 500 часов с учётом заочников. Цифры не совсем окончательные и возможно будут корректироваться в сентябре в зависимости от набора текущего года

Я так и понял :rolleyes: По максимуму загрузили.
Нет. Что-то не то.
Чего? Набор на тебя и твою нагрузку не влияет.

Почему? Когда так называемое задание будет у меня на руках скажу точно

Не нужно. Индивидуальный план работы преподавателя подписанный тобой, завом, деканом и сдаваемый в УМУ смотреть надо

Рабочая программа идет лесом - как новый лектор, я имею право составлять собственную. В Интернете посмотрю образцы рабочих программ по этим предметам, на их основе и с учетом собственного видения скомпоную свою структуру курса.

Для каждой лекции буду поэтапно готовить материал (существующие учебники и учебные пособия, монографии, статьи), потом - с учетом обкатки на занятиях сформирую собственное пособие

Буду ориентироваться, в первую очередь, на стандарты и типовые программы. Затем (на кафедре моего ВУЗа, где я проходила практику еще студенткой, по крайней мере) составляется УМК - программа курса + конспект лекций + комплект планов семинарских занятий + вопросы к зачету/экзамену + и т.д. Все это дело предоставляется завкафу на утверждение. Так что проголосовала за "Иное".

Штука в том, что если дали новый курс, то заранее наработать всю эту кучу материала крайне сложно. Чтобы лекция получилась качественной, нужно тратить на нее все время от одного занятия до другого. Т.е. для подготовки семестрового курса нужно минимум полгода, а лучше год.

Речь, как я понял, идет о том, что курс "упал на голову" достаточно внезапно.

Это не Jacky писал. Это еще lynx в правилах форума прописала (см. п.1.1). И в правилах любого нормального форума это есть.
Да. Согласна с Ink'ом.

Добавлено через 2 минуты
Значит, буду нарабатывать в течение семестра. Но ориентироваться все равно буду на стандарт. А еще у нас во многих ВУЗах сейчас какие-то электронные тестирования вводят - можно еще посмотреть, что там и откуда, я подробно не интересовалась.

Стандарт есть далеко не на все предметы. Кроме того, стандарт описывает предмет в самых общих чертах. Глянуть, конечно можно (если таковой есть), но шибко на него надеяться не стоит. Для определения рамок предмета лучше взять какой-нибудь популярный учебник.

Но так можно упустить то, что есть в стандарте, то есть то, что студент обязан знать. А потом на ГОСах это почувствуется бедным студентом :)
Имеете ввиду всевозможные курсы по выбору и им подобные?