Так тут два угла, под которыми смотрим, - степень - это как воинское звание, или это как должность? Ведь медаль за школу или красный диплом не отбирают, даже если их носитель начал пить, курить, ругаться матом и отнимать телефоны у прохожих...

А я бы не стала опять, не потому, что не сама писала работу, и мне стыдно за результат и прочее из этой серии, а потому, что вообще не стала бы защищаться по той отрасли, по которой я защищалась. Ну, и еще потому, что защищалась в другом городе, это, знаете ли, не очень большое удовольствие, хотя об этом времени нет очень отрицательных воспоминаний.

Почему бы нет?
Если сменит - на фига ему эта корка? Разве, как моя знакомая ленинская степендиатка, уже в возрасте пятерки зарабатывала (честно училась), но на пределе сил. Спрашиваю зачем? Отвечает: "Ксюшка у меня растет, Будет плохо учится, я ей этим красным дипломом по морде". Не нужен диплом кандидата и даже доктора вне ВУЗа и НИИ. А если вернется, что маловероятно на фоне сокращения штатов преподов - проходит переаттестацию.
Присылайте.

Уже и так повыделяли - почти только мафия и чувствует себя уютно в этой среде.

Ни то и ни другое :)

Это научная квалификация, которая со временем, если не вести соответствующую научную работу, утрачивается.

Однако же электросварщика N разряда, по-моему, не отбирают :)

Там вроде как раз аналогичная система - периодическая учеба и допуски, т.к. работа опасная.

Было еще какое-то "лохматое" постановление об обязательном повышении квалификации ИТР раз в 5 лет.
Но по ТК, конечно, ее необходмость определяет работодатель, за исключением случаев, установленных законодательством. И те же врачи, как милые, ее проходят. Так что тут аналогия имхо вполне уместна.

Может быть электросварщик навыков не теряет, а научный работник - дисквалифицируется. Даже учитель, переходя в управление образования, но потом приходя в школу учителем подрабатывать становится притчей во языцах. Лекторское мастерство преподавателя высшей школы оттачивается в аудитории перед студентами, а порой именно в этой аудитории преподаватель и мыслит.

Не стал бы, хотя и диссер помню, и монографию сейчас в продолжение той темы пишу. Мне перед собой за защиту не стыдно, а что-то кому-то доказывать противно.

Защищался честно, и потом итоги диссертационного исследования опубликовал за рубежом (не в Ламберте:D), так что за работу не стыдно. Но перезащиту повторно пройти готов (и если надо - даже по новой теме), если это позволит реально очистить науку от остепенившейся шушеры

Курсы повышения квалификации и в вузах есть.
Да и сварщик, если на руководящую работу надолго, навыки потеряет, подзабудет, потом придется вспоминать.
Только тогда получается, что любую квалификацию нужно присваивать временно, а не только научную.

Добавлено через 53 секунды
P.S. В опросе не голосую, т.к. еще не защитился.

Наконец-то.
В мое время преподаватели проходили повышение квалификации в ИПК при АПН СССР (Москва) - с 1 сентября по 31 декабря. А потом на ФПК (тоже белокаменная). Докторов и академиков живьем слушали. Особой очереди не было.
Правда, научную работу спрашивали и тогда плохо. В пять лет двое тезисов конференций - прекрасно. Если больше, да, не дай Боже, статьи в журналах - ожидай повышения аудиторной нагрузки.

Иначе по отношению к научным работникам и ППСам это будет нечестно. Но, повторяю, мороки всем с этим только прибавится.

Не можем согласиться, увы :p

Добавлено через 2 минуты
Они и так не далеки от описанного вами крысиного сообщества. Змеюшник не лучше крысятника.

Легко. Только, если можно - сразу докторскую. Еще одну кандидатскую писать, как-то не с руки.

Круто :)