Портал аспирантов - Сутяжники надоели

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Преподавательская (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=122)

- - Сутяжники надоели (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=11187)

У меня все просто. Я еще на первом занятии говорю, типа если что-то
не так, говорим об этом мне прямо, ну или пусть староста от имени всей
группы говорит, будем разбираться и искать компромиссы. А попытки
дятельства очень резко и жестко подавляются самими однокурсниками.

Цитата:

Сообщение от Lutatovsky (Сообщение 329362)

Да просто предупредить группу, что экзамен будет по всем правилам - без шпаргалок и переэкзаменовок, по всему объему "поурочного плана". И слегка намекнуть из-за кого на них свалилось такое счастье. После этого они эту проблему внутри себя решат.

Как в фильме Стенли Кубрика "Цельнометаллическая оболочка" курсанта заставили съесть булку, спрятанную им под подушку, так как любил есть, что было запрещено. Нашли, заставили съесть при отжимающихся сослуживцах, дак они ему потом "тёмную" устроили. так что потом аппетит потерял.
Надо сделать так, чтобы сами одногруппники их "задавили". А вообще вести надо "от звонка до звонка". каждый академический час Вашей работы - это деньги

Цитата:

Сообщение от docanton (Сообщение 341631)

А вообще вести надо "от звонка до звонка".

Выбешивает столь бездарный подход. Обычно наблюдаем у пожилых людей. Вроде бы всё, - но не же, сидим ровно до звонка, по секундной стрелке уже измеряем, тупо сидим, но ждем звонка.

Да. и меня самого бесит "от звонка до звонка", но приходится так сидеть. Мне зав кафедрой постоянно об этот толдычет, что надо сидеть, студенты должны быть загружены. Тем более, что постоянный внутренний аудит. кто-то из учебного управления идёт к нам на кафедру и проверяет, во сколько я ил мой коллега занятия закончил, и приходит всегда под конец, ведь у них тоже есть расписания наших задатий: что, где и когда. Обидно, что с учебным управлением мы в одном корпусе находимся, но на разных этажах.

Цитата:

Сообщение от docanton (Сообщение 341634)

Да. и меня самого бесит "от звонка до звонка",

Как правило времени учебного не хватает. А бесит реальных бездельников

Цитата:

Сообщение от Ink (Сообщение 341632)

:laugh::facepalm::laugh:
чем больше опыта, тем медленнее начинаешь излагать материал.
и времени просто не остается

Цитата:

Сообщение от _Tatyana_ (Сообщение 341639)

чем больше опыта, тем медленнее начинаешь излагать материал.
и времени просто не остается

Чё-то проблем ни с опытом, ни с изложением ни и у мну, ни дохтура в соседней теме не наблюдается. Здесь речь идет о том, что пару искусственно растягивают

Цитата:

Сообщение от docanton (Сообщение 341634)

меня самого бесит "от звонка до звонка", но приходится так сидеть. Мне зав кафедрой постоянно об этот толдычет, что надо сидеть, студенты должны быть загружены. Тем более, что постоянный внутренний аудит. кто-то из учебного управления идёт к нам на кафедру и проверяет, во сколько я ил мой коллега занятия закончил, и приходит всегда под конец, ведь у них тоже есть расписания наших задатий: что, где и когда. Обидно, что с учебным управлением мы в одном корпусе находимся, но на разных этажах.

т.е. здесь страх в чистом виде - придут-проверят.
Кстати ПЕДики - это ваще копец. Тока и могут бла-бла-бла, а сути 0. Плавали, знаем.

Цитата:

Сообщение от _Tatyana_ (Сообщение 341639)

чем больше опыта, тем медленнее начинаешь излагать материал.

Вообще, да. Кстати, есть еще один прием, который показал один довольно авторитетный профессор. Он под конец, взглянув на часы и оценив оставшееся время, произносил фразу: "А теперь, давайте, кратко запишем, что сегодня я вам тут так долго излагал" и лишнего времени не остается.

LeoChpr, если студентов не очень много, до 100, то вообще можно вопросы по лекции позадавать, поросить самим привести какие–то примеры