Вашими бы устами - да мед пить. Увы, никто на это решится - к сожалению:(

Единственный комментарий - закрывать надо не только экономические вузы. В идеале - все экономические, юридические, психологические и прочие никчемные факультеты в непрофильных вузах, и поганой метлой разгонять университеты, перекрасившиеся из пединститутов

СПбГУ разогнать поганой метлой? :)

Официальная версия истории СПбГУ иная:D

Но я имел в веду перекраску, произошедшую после 1991 года

Хотел почитать про экстернат в Консультанте и с удивлением обнаружил, что старое Положения об экстернате (Приказ Минобразования РФ от 14 октября 1997 г. N 2033) отменили, а нового ничего не выпустили. Как же теперь принимать на филиаловских студентов в головной вуз на экстернат и как проводить их аттестацию? Как сами захотим по принципу "все, что не запрещено, то разрешено"?

он вообще не прикасаемый

Кстати, если студент учится в неакредитованном филиале, то промежуточную аттестацию (сессии) ему ведь тоже придется экстерном в головном вузе сдавать?

GPU Programmer, вряд ли. Аккредитация идет по «итоговой государственной аттестации».

Степан Капуста, в отмененном приказе было именно так:

и все неэкономические факультеты в ВШЭ?

Вы невнимательно прочли мой пост;)

Ваш вуз, как я понимаю, сейчас на грани выживания?

Вот это, кстати, важный момент
Действительно, изначально многие университету были пединститутами. Например, тот же ИвГУ. Но университетский статус он получил еще в 1970-е, когда обошлось не просто сменой вывески.

Именно - он сумел стать полноценным региональным университетом с весьма хорошей репутацией (достаточно посмотреть его публикации - не публикационную активность, а именно качество журналов). Тогда как вузы, ставшие университетами после 1991, так и остались пединститутами - как по набору учебных программ, так и по общему менталитету. Это ни в коем случае не попытка задеть важное и нужное педагогическое образование - это всего лишь констатация того, что классический университет и пединститут представляют собой два принципиально разных типа вузов. Учитель литературы - это не филолог, учитель математики - не математик, а учитель истории - не историк. Учитель истории не хуже историка - он просто другие функции выполняет.

При этом в пединститутах произошел весьма неприятный процесс - смена вывески на университет обязывала к более высоким стандартам, тогда как общая деградация образования тянула эти вузы вниз (еще более сильно в связи с оттоком кадров) - и в итоге пединституты по сравнению с заявленной вывеской деградировали сильнее, чем "старые университеты". К сожалению, локальные патриоты этого не понимают - в силу своей местечковой зашоренности и отсутствия представления о том, что такое хороший вуз

IvanSpbRu, кстати, попытка создания нормального регионального классического университета была предпринята в середине 1990-х в Кургане. Тамошний госунивер получился путем соединения педагогического и политехнического институтов. Правда, процесс пошел не весьма успешно, и сейчас Курганский ГУ представляет собой вуз с весьма сомнительной репутацией, насколько мне известно.

Burattino, дело не в том, на основе каких вузов строится университет. Дело в том, как он строится

IvanSpbRu, да это все понятно. Поэтому я и написал, что имела место попытка. Если бы еще была и нормальная реализация...