Портал аспирантов - Наушники-невидимки...

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Преподавательская (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=122)

- - Наушники-невидимки... (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4900)

Цитата:

Сообщение от Ink (Сообщение 73059)

- Если человеку не дается дисциплина - значит, он как раз и относиться к число слабо одаренных людей, которым высшее образование не нужно

- Если человек списывает свою неспособность выучить предмет тем, что его якобы плохо объяснили - значит, ему просто лень было лишний час посидеть разобраться, или же он неспособен разобраться, то есть слабо одарен

- В Вашей снисходительности к любителям шпор явно чувствуются личные мотивы, и создается (надеюсь, ошибочное) впечатление, что Вы тоже пользуетесь шпаргалками. Лучше, наверное, все же не оправдывать это явление, и не прикрывать личную лень трудностями жизни. Мне вот, например, приходилось слышать утверждения, что менты вынуждены брать взятки, потому что иначе жить не на что - параллель с Вашей логикой не прослеживаете?

Ну зачем же опять в крайности бросаться: а) мне не далась пара дисциплин примерно из нескольких сотен изученных, б) я списывал на экзамене (экзамен принимал декан, меня выгнали, а недавно с деканом коньяк пили, и как меня учили вспоминали ), в) к списывателям так же отношусь снисходительно.

Вот я примерно о том же вчера Ивану говорил:просто не стал конкретизировать.Если человеку не дается какая-нибудь философия,это ему не мешает быть классным рукастым(что в инженерном деле важно) инженером.Тут важно,что списываешь.Если идет тотальное непонимание и списывание соотв. по спецдисиплинам,то такого перца и гнать не жалко из института

Добавлено через 3 минуты 12 секунд

Цитата:

Сообщение от Tortoise Cat (Сообщение 73070)

а) слова вбить в голову можно так или иначе, просто один запомнит сходу, второй - после планомерного заучивания;

Для этого вы и работаете.Чтобвы отследить ПОНИМАНИЕ того,что экзаменуемый рассказывает.

Добавлено через 5 минут 20 секунд
Причем надо отследить ПОНИМАНИЕ,ПОДКРЕПЛЕННОЕ НАБОРОМ ЗНАНИЙ.ИМХО,это важно

Цитата:

Сообщение от deniska56 (Сообщение 73071)

Для этого вы и работаете.Чтобвы отследить ПОНИМАНИЕ того,что экзаменуемый рассказывает.
Причем надо отследить ПОНИМАНИЕ,ПОДКРЕПЛЕННОЕ НАБОРОМ ЗНАНИЙ.ИМХО,это важно

Я здесь имела в виду немного другое - просто способности к языкам, запоминание новых слов и пр.

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 73008)

Мальвина, а в чём, собственно, проблема? Ну пусть себе слушает наушник, главное - чтоб решил поставленную задачу.

Да неприятно выглядеть идиотом- они списывают и над нами же ржут, какие они умные...:(

Мальвина, вот я щас вижу, что вам не за державу, не за учебный процесс, а за себя обидно: как вы будете выглядеть. На этом вы акцентируете внимание. Причем домысливаете, что над вам кто-то там ржет. С таким же успехом можно сказать, что ржут все студенты над всеми преподавателями просто потому, что они студенты.

Цитата:

Сообщение от Мальвина (Сообщение 73075)

Да неприятно выглядеть идиотом- они списывают и над нами же ржут, какие они умные...:(

Я принципиально не слежу за списыванием. О чем и объявляю. Пятерку у меня можно получить только по результатом работы на семинарах. На экзамене - 4 и только после серии доп. вопросов.

А 3 я ставлю "просто так". Смысла списывать нет.

Дохтур, да вы тиран!
Я помню рассказывали мне про одного феномена (кстати тоже историк) с коронной фразой: на пять знает только бог, на четыре я, а вы только на три.

Лучник, а если человек отвечает весь материал на отлично, но не посещал семинаров или не работал на них? Это ведь несправедливо как-то получается...

Цитата:

Сообщение от Tortoise Cat (Сообщение 73088)

Не, ну я ж не автомат. Если действительно замечательно отвечает, то будет ему пятерка.

Нынче одна барышня почти не выступала на семинарах (судя по вконтакту.ру, замуж выходила - некогда было). Но вот на последнем семинаре сделала доклад, благодаря которому я понял то, что до сих пор как-то не мог для себя уяснить (хотя, я должен был, но вот был пробел...)

Я много ее расспрашивал, и, наконец, сам все понял. Объяснив группе, что барышня меня научила тому, чего я не понимал, я поставил ей пятерку за экзамен. Никто не возразил.

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 73099)

...сделала доклад, благодаря которому я понял то, что до сих пор как-то не мог для себя уяснить (хотя, я должен был, но вот был пробел...)

Я много ее расспрашивал, и, наконец, сам все понял. Объяснив группе, что барышня меня научила тому, чего я не понимал, я поставил ей пятерку за экзамен. Никто не возразил.

ой, Лучник, запутали нас однако :)

Вот в связи с предыд.текстами преподавателей о том,кто и как оценки ставит,в моей голове возникает вопрос И КТО СКАЗАЛ,ЧТО В ВУЗАХ БОЛЬШИХ ГОРОДОВ УЧАТ ЛУЧШЕ,ЧЕМ В ФИЛИАЛАХ?По себе говорю,потенциальная возможность контроля на экзамене многих ленивых но неглупых студентов заставляет шевелить мозгом.А коли вы так легко раздаете оценки,в головах студентов останется пустота.Лично я за традиционную систему раздачи отлов и неудов

Цитата:

Сообщение от Ink (Сообщение 73077)

А если так будут учиться хирурги и пилоты самолетов не страшно будет? Мы не домысливаем- мы видим довольные физиономии ленивых студентов, надеющихся все годы обучения ничего не знать и получать "отлично"...

Цитата:

Сообщение от deniska56 (Сообщение 73103)

Лично я не вижу для себя причин заставлять шевелить мозгом ленивых, но неглупых студентов. Не хотят шевелить - пусть не шевелят. Мозг в таких случаях довольно быстро деградирует.
У нормальных студентов будет меньше конкурентов в жизни. :cool:

Цитата:

Сообщение от Мальвина

А если так будут учиться хирурги и пилоты самолетов не страшно будет?

А это то тут при чём? Вы нам что изначально сказали?

Цитата:

Сообщение от Мальвина (Сообщение 73075)

Да неприятно выглядеть идиотом- они списывают и над нами же ржут, какие они умные...:(

Я здесь заботы об общественном благе как-то не улавливаю. Наоборот, я всё больше убеждаюсь, что был прав касательно ваших начальных мотивов, ибо сейчас вы пытаетесь оправдаться. Не так ли?

Лучник, вы мне напоминаете одного нашего препода.Умный мужик,пишет докторскую.Но такой пох.ист(извините заранее,но это слово здесь контекстно незаменимо).Учится студент-пох,не учится-тоже пох.Почему-то в связи с вами у меня в голове сразу возникает его образ.

Цитата:

Сообщение от Ink (Сообщение 73126)

А это то тут при чём? Вы нам что изначально сказали?

Я здесь заботы об общественном благе как-то не улавливаю. Наоборот, я всё больше убеждаюсь, что был прав касательно ваших начальных мотивов, ибо сейчас вы пытаетесь оправдаться. Не так ли?

Вы что реально не понимаете, что это ненормальная ситуация и так учиться нельзя??? Это уже профанация, а не образование. И за что я должна оправдываться??? За то что неприятно чувствовать себя обманутыми??? Вы вообще что пытаетесь сказать? Складывается впечатление, что вы и сами так учились...Раз для вас это в порядке вещей...