Портал аспирантов - Девушка склонная к науке.

Страница 4 из 7

« Первая

Последняя »

Показывать 15 сообщений этой темы на одной странице

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Преподавательская (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=122)

- - Девушка склонная к науке. (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=5213)

Полищук Андрей

11.03.2010 13:02

Цитата:

Сообщение от Михайло (Сообщение 80968)

Про журнал "Свиноводство" - это, по моим ощущениям, расхожая студенческая байка. В каждом городе (если не вузе) вам про нее расскажут. Пример: http://www.gorodovoy.spb.ru/rus/news/civil/719921.shtml

Нет, я много раз слышал про этого преподавателя и журнал от медиков.
Моя жена тоже доктор. Информация таки точная.

IvanSpbRu

11.03.2010 15:45

Цитата:

Сообщение от Полищук Андрей (Сообщение 80964)

Но:
1. Должны быть сданы все хвосты. Лабораторные и РПР (расчетно-проектировочные работы). Принимаю доброжелательно, но жестко, особенно третью "Плоский изгиб". Тут кто строил не сам, сильно обламывается. Час посидел, "эпюра построена неверно -- приходите в следующий раз." Один 7 раз защищал. Кстати, на первой лекции говорю, что нам предстоит, и что для покупающих работы будет больше расход сил, чем у нормальных студентов. У меня подавляющее большинство делали самостоятельно. Две консультации в неделю.
Иначе говоря, я даю возможность сдать, консультирую, но "перепрыгнуть" студент должен самостоятельно.
2. На экзамене у меня было положение: нерешение задачи --- два балла. Процент двоек большой, может обломаться и отличник. Не сдавая ведомости, провожу пересдачу, можно пересдать и на "ПЯТЬ". Кто завалил, если есть время, показываю ошибки, объясняю.
3. Пересдачи проводил много, бесплатно, но студент должен выполнить набор минимальных требований. Обычно разгильдяй имеет проблемы не только с сопроматом, и часть из них ... перестает ходить. Непосредственно из-за меня одного вылетели единицы.

Читаю Ваш пост и как будто сам с собой разговариваю...Абсолютно такой же подход к студентам, как и у Вас...

nauczyciel

12.03.2010 06:04

IvanSpbRu, так это нормальный подход. И у меня то же самое, за исключением

Цитата:

Сообщение от Полищук Андрей (Сообщение 80964)

Пересдачи проводил много

Больше трёх раз (первичный, повторный, комиссия) экзамен я не принимаю.

Кстати, теоретические основы электротехники почему-то тоже считаются очень сложным предметом. Почти как сопромат :)
Откуда такое поветрие идёт - мне непонятно. Ибо и в ТОЭ, и в сопромате всё просто и логично.

Полищук Андрей

12.03.2010 08:04

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 81028)

IvanSpbRu, так это нормальный подход. И у меня то же самое, за исключением

Больше трёх раз (первичный, повторный, комиссия) экзамен я не принимаю.

Кстати, теоретические основы электротехники почему-то тоже считаются очень сложным предметом. Почти как сопромат :)
Откуда такое поветрие идёт - мне непонятно. Ибо и в ТОЭ, и в сопромате всё просто и логично.

Я принимаю.

Сопромат простой и достаточно примитивный предмет в тех рамках, в которых мы его даем. Теормех, по моему мнению, значительно труднее, и методически его дать сложнее. Если не хватает времени, сопромат можно нарезАть почти любыми кусками, а теормех -- нет.

nauczyciel

12.03.2010 08:17

Цитата:

Сообщение от Полищук Андрей (Сообщение 81031)

Теормех, по моему мнению, значительно труднее

По-моему, в теормехе всё тоже просто и логично. Это всё-таки не философия, не макроэкономика, не изыскания, и не материаловедение.

deniska56

12.03.2010 08:56

Господа, то, насколько для студента "проста" Ваша дисциплина зависит от Вас самих. У меня в прошлом семестре закончился сопромат и электротехника. Мне и по тому, и по этому предмету не хватило практики. Ну вот такой я человек. С первого раза алгоритм действий не всегда усваивается. Его надо закрепить на похожих задачах. Да, я понимаю, как в общем строить эпюры, и, почему диод имеет одностороннюю проводимость.Но когда преподу либо, либо накакать на усвоение знаний, то проку мало.

Полищук Андрей

12.03.2010 08:59

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 81035)

Вы курс классического университета посмотрите, с переменными "угол-действие", внешними дифференциальными формами, вариационными принципами и т.д.

А методически сложнее тем, что сопромат возможно в пять или десять лекций уложить при сокращении курса (часы постепенно сокращают, а процент слабых студентов растёт), а теормех значительно сложней.

У меня сейчас "Прикладная механика" для прибористов, и "Сопромат" с аналогом ТММ для других прибористов. В силу пертурбаций в первом случае университетский преподаватель за семестр добрался почти до конца статики (без кинематики и динамики), методично так, мне теперь за семестр надо дать оставшийся теормех, сопромат, элементы ТММ и деталей машин (причем я последние два элемента ещё не читал), сделав со студентами курсовую работу на проектирование механизма. Во втором случае был курс Теоретич. механики, в коем студенты добрались до середины статики и ВСЁ!
Это, конечно, случай из ряда вон, но при нехватке времени часть преподавателей просто убирают динамику.

deniska56

12.03.2010 09:05

P.S.: Забыл оговориться. У меня не ТОЭ были,а просто электротехника два семестра. Думаю, разница не шипко велика.:)

Добавлено через 1 минуту 17 секунд
Теор.мех лично мне дался проще. У нас был хороший препод. :)

nauczyciel

12.03.2010 09:43

Цитата:

Сообщение от Полищук Андрей (Сообщение 81040)

Вы курс классического университета посмотрите, с переменными "угол-действие", внешними дифференциальными формами, вариационными принципами и т.д.

Конечно, можно любую простую дисциплину усложнить за счёт навешивания различных неопределённостей до такой степени, что она станет сложной и будет ближе к философии, чем к технике. Но зачем это надо инженерам (а не философам), я не понимаю. Мы, кстати, уже рассматривали этот случай на примере "новых разделов математики, не имеющих практического применения" :)

Цитата:

Сообщение от deniska56 (Сообщение 81041)

У меня не ТОЭ были,а просто электротехника два семестра. Думаю, разница не шипко велика

Да по большому счёту всё ТОЭ - это описание способов применения закона Ома и 1 закона Кирхгофа. Ну, плюс ещё теория поля где-то сбоку :)

Добавлено через 5 минут 47 секунд

Цитата:

Сообщение от deniska56 (Сообщение 81039)

Господа, то, насколько для студента "проста" Ваша дисциплина зависит от Вас самих.

Спорное утверждение. Простой пример: в отличие от ТОЭ, где нужно помнить только один закон Ома, в материаловедении (ещё один мой предмет) нужно помнить огромное количество характеристик различных материалов, причём исключений тут гораздо больше, чем правил. Потому материаловедение - объективно более сложный предмет, чем ТОЭ.

Jozh	02.11.2010 20:15

Таки интересно, а чем закончилась история у Ink'а...
Или ещё не закончилась?

Ink	04.11.2010 08:43

Рано еще что-то говорить.

Jozh	04.11.2010 12:07

(Буду ждать...)

Ink	15.01.2011 01:14

Цитата:

Сообщение от Jozh (Сообщение 102087)

(Буду ждать...)

йес, я её "слил" зав.кафу: девчонка говорю хорошая перспективная и исполнительная, от сердца отрываю. Ей же говорю, - мол так и так, зав.каф тебя забрал. Ну не пойду же против оного...:D

Александр45

02.05.2012 19:08

Значит так. Есть у меня на первом курсе студентка. Очень сильная. Таких перспективных студентов у нас я уже года 3 не видел с тех пор как сам закончил вуз. Вообще удивительно, что она осталась у нас в глухой провинции, а не уехала в столицы. Вопрос - как поддерживать мотивацию к учебе у студентки, которая заведомо сильнее всех своих 50 однокурсников, даже если не готовится и ничего не делает?

Faramonka

02.05.2012 19:24

Александр45, студентка забитая ботаничка?

Текущее время: 08:23. Часовой пояс GMT +3.

Страница 4 из 7

« Первая

Последняя »

Показывать 15 сообщений этой темы на одной странице