Одноклассница за компанию с подругами (тоже из нашего класса) поступила в соответствующий вуз, выучилась на инженера-химика и через пару лет поняла, что это - не её професия. Пошла на второе высшее - графический дизайн. Поступала бы туда сразу - сэкономила бы много лет и усилий.

Ну так может школьники - будущие инженеры и усилят эту отрасль!

Кто им рассказывать будет?! Учитель, знающий в теории
глубокую переработку нефти аки тантрический секс?!

Не приглашать же в учителя химии нефтяников?
http://www.drofa.ru/files/presentati...910-01.111.jpg
http://burneft.ru/images/2011-05/02.05.gif

Брехня. Примеры в студию!

Ой, это ж из учебника по химии схема? Там очень похожие были! Автор учебника - Габриэлян.

tripulov, на форуме сам Hogfather хороший пример (в прямом смысле, без иронии). Не совсем один к одному, но очень похоже ;)

Очевидно, учителя будут работать по той программе, которую спустят с министерства. Если там появится переработка нефти - освоят сами или на курсах повышения квалификации. Конечно, не в глубоких подробностях, а так, чтобы школьники поняли.

всегда хотел провести такой научный эксперимент.
На полигоне, чтроим 20 км железнодорожную ветку.
делаем 2 состава по 8000 тонн (80 вагонов) наливных: 50% - бензин и нефтепродукты, 50% - сжиженный газ. Ставим под них локомотивы и пускаем друг навстречу другу с максимальной скорость. машинистов с помощью вертолетов снимаем и увозим, и составы сталкиваются.
Взрыв.
А потом пускаем в очаг войска МЧС, РХР и РХБЗ.
Да, на полигоне строим еще разные сооруения и проводим учения по ликивдации последствий.

всегда, думал - сильно бабахнет, или не очень? Для надежности под некоторые вагоны можно тротил еще подложить по 2-3 килограмма.
я, полагаю, в результате такого комплексного эксперимента могут быть получены бесценные научные сведения.

Химия. 10 класс. Базовый уровень. Габриелян О.С. :
Химия. Органическая химия. 10 класс (базовый уровень). Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. :