Обратную связь от преподавателя - 110 В на электроды, встроенные в сиденье слушателя :beast:

нужны - и весьма суровые - причем независимо от формы обучения. у нас и очное обучение чаще всего профанация.

Так и на очных лекциях все тоже самое м.б. Я вон в свое время ни одну очную лекцию по болтополитологии не посетил и, ничего, зачет сдал. Вообще очные лекции по непрофильным общеобразовательным предметам - устаревшая форма передачи знаний.

Зы. Понятно, что многие ППС тут на дыбы встают - они же станут ненужными :rolleyes:

Каждый из вас прав по своему. Ибо для того, кто хочет учиться, дистанционных лекций + очных консультаций с профессором хватит для успешного освоения программы. Но проблема в том, что большая часть студентов не шибко-то и хочет учиться, поэтому при дистанционке они будут забивать на все. А с учетом того, что в ВУЗах часто идет борьба за контингент и отчислять фактически нельзя никого, то в этих условиях дистанционка ничего хорошего не принесет.

Гост, вы предлагаете, если студент не хочет учиться, насильно вдалбливать ему знания на очной лекции? Мне кажется, это в корне неверный подход. А кто хоч ет, он и на дистанте знания получит. Отсюда закономерный вывод - отчислять большинство студентов, сокращать ППС и количество вузов.
Верной дорогой идём, товарищи!

Товарищи, все в СПО!:rupor:

А мне кажется в корне неверный подход - убирать очные лекции. Если бы мы имели студентов, которые хотя учиться, тогда бы имели возможность читать лекции совершенно по другому. Я уже об уже писала - не излагать прописные истины, которые есть в учебнике, а читать лекции на основе научных обзоров. Однако контакт со студентами необходим, особенно если студент хочет учиться, тогда он может задавать вопросы, вступать в дискуссию (в самом хорошем смысле этого слова).

в нынешней системе, когда задача ВУЗа - дотащить и выпустить всех, чтобы не потерять финансирование, другого выхода я не вижу.

вы читали мой пост целиком или только отдельные слова? Я там написал ровно то же самое

Это должно решаться на государственном уровне. Пока такого решения "сверху" нет, избы будут продолжать тащить всех раздолбаев

Я и не писал про ВСЕ, а только про непрофильные.

Какие нафик научные обзоры по непрофильным предметам? Там даются только ОСНОВЫ, и то даже на них время не всегда хватает.

В корне не согласна. Что значит непрофильные? Все науки взаимосвязаны. Не бывать дисциплин первого и второго порядка.