Можно на примере? :) Скажите, как Вы считаете, непрофильная дисциплина "Информационные системы и технологии в финансах" значима для студентов-"финансистов"? Многие из к-рых потом оказываются на работе в том банке, о к-ром, в т.ч. рассказывали на занятиях?

Практика Вузика на Окраине Города представлена как норма, т.е. что так и должно быть. По поводу отчисления. Да, было такое, не сомневайтесь, это было вполне заслуженно.

свеженький пример: я случайно присутствовала на экзамене по Истории Отечества (1 курс, непрофильная дисциплина). Студентка не смогла перечислить в хронологическом порядке руководителей СССР после 2-й мировой войны. Потом иду по коридору, она сидит плачет, подхожу - утешаю, типа не переживайте, повторно сдадите, она мне в ответ: "Да из-за истории-то меня не отчислят, я на права сегодня не сдала, вот это горе".

чего уж тут обижаться. Да все мы уже сфера обслуживания, поскольку оказываем услуги, хоть и образовательные. )))))

Именно так. Поддерживаю Вашу реплику.

Добавлено через 1 минуту
Тогда почему нас сажают за взятки? Это ж не что иное, как чаевые! :p

вероятно у нас разный подход к профильности и непрофильности дисциплин.
Студенты-финансисты - понятие очень нечеткое.

Добавлено через 1 минуту
ну не знаю как вас, а нас не сажают поскольку не берем.

Спасибо, хоть такой подход есть. Хуже было бы, если бы на все клали.

Не обязательно же отчислять. Если они вынуждены будут 138 раз пробовать сдавать, им небо с овчинку покажется. Они ж дети. Взрослый человек всегда сможет их нервы на свой кулак намотать (даже совершенно иррациональным образом).

Я очень уважаю позицию коллеги докторенка. Женщины в России - они сила, это еще Некрасов хитроумно подметил.

А сам я рыхлый либерал, и ничего с этим не поделать. Надысь поставил троечку (по философии как раз) фантастически глупой девочке. Приношу ведомость методисту, она просматривает и облегченно вздыхает.

И начинает рассказ.

Девочка - приемная дочь в семье, где отец - жуткий алкаш. Бьет и маму и дочь. А дочь знает, что она приемная. Орет в лицо приемной маме, которая её с детства воспитывала, что хочет к настоящей маме. А кто эта мама - Бог весть.

Вконтакте у нее мильен статусов про "настоящую любовь". Видно, что свалить хочет прямо к принцу в объятья, а вокруг такие же как она пэтэушники, и внешность, увы, не сногсшибательная.

Двойки она заслуживает реально, и про обстоятельства её жизни я ничего не знал. Но в очередной раз убедился в том, что лично для меня принцип "не умножать скорбей" является единственно правильным.

Специальность называется "Финансы" (до того - "Финансы и кредит").

Значимо. Заходишь на первое занятие и говоришь: "Так, дети мои. Драть буду сильно. Ибо потом благодаря этим знаниям вы сможете (или не сможете) устроиться на работу"

В данном случае под "нами" подразумевались отдельно взятые нехорошие дяди и тети, по недоразумению оказавшимися членами здорового научно-педагогического коллектива. :smirk:

философию ведь изучают на 2-м курсе, если не ошибаюсь. Так проведите тест на проверку остаточных знаний у студентов 4-5 курса и узнаете что да как.

Именно так. Знаете, какой бальзам был на сердце, когда одна выпускница, устроившаяся на работу в банк, сказала, придя в гости в учебный отдел: "Теперь я понимаю, почему нас так гонял Имярек". А девчата ее слова передали мне... Естественно, она нормально учила и сдавала не только мою дисциплину.

Они не мы, мы не они. Это какие-то нездоровые члены. )))

Лично у меня основная претензия к своей родной выпускающей кафедре заключается в том, что недожали. И это моя твердая позиция - студентов по спецдисциплинам надо драть.

Поскольку в других вузиках я не работаю, то это для меня норма - то, что я вижу.

(ухмыляется) вот именно... :p