Понималка слабая))

Братец регулярно подсовывает мне умные книжки для прочтения. В одной из них прочитала очень интересные мысли о труде. Цитирую: "Я склонен думать, что добросовестное отношение к труду является
прирождённым свойством каждого человека, а чтобы развить в нём
аморальное отношение к труду и склонность к халтуре, нужно приложить
большие усилия. Для этого нужно создать особенно неблагоприятные
условия работы. Эти неблагоприятные условия могут выражаться, например,
в противоестественно низкой оплате труда или в том, что плоды труда
используются столь нерационально, что практически идут впустую. И то, и
другое у нас имеется в достаточной мере."

скорее уж избыточной и первышвющей все пределы

не, не бред. тут фокус и ИПК (или ИПКРО) был в чем: в том что мы очень хорошо знали весь контингент. видя список группы - я уже точно знала, о чем меня будут просить рассказать. когда я работала с педагогами, я знала всех 850 учителей по своему направлению.

на сайте часто выставляется некая обобщенная программа: затем, по факту комплектования группы ( в первый учебный день), проводится экспресс-опрос для выяснения потребностей группы. и программа быстро перестраивается- слава блочно-модульной технологии.

сейчас с ИРО ситуация другая. повышать квалификацию можно, где хочешь и как хочешь. отпала потребность постоянном штате ППС в таких структурах. вернее он есть, но минимальный. дешевле пригласить спеца раз в сезон и заплатить, чем держать в штате весь год. ИРО заняты теперь, по сути, не образованием взрослых педагогов, а сопровождением их деятельности: методическое сопровождение аттестации, конкурсная и проектная работа и т.п.

Cочувствую, доктор...

Добавлено через 1 минуту
если взрослого педагога надо образовывать (или он сам не в состоянии без ИРО это делать), то гнать его в шею.

вот и я говорю, что хрень это все

Книга старая.:)
Еще выступлю. Максимус писал, что начальнику распоряжаться плодами трудов подчиненных. Да, так. Но если подчиненный видит, что "плоды труда .. идут впустую", то нормального человека это устраивать не может.
И безграмотность руководства - просто беда. И я не разделяю точку зрения, что для хорошего управленца все равно, чем руководить, баней или аэропортом.

Добавлено через 57 секунд
Нет, совершенно не согласна.

для гения, наверное, без разницы. и то ему нужны шикарные замы, спецы в совей отрасли. тогда может:)

само собой. Это высказывание примерно равносильно такому: "Хорошему водителю все равно, что водить: автомобиль, поезд, судно или самолет". :yes:

Добавлено через 17 секунд
Поэтому меня надо назначить министром промышленности.

вызовы времени :laugh:

никто в здравом уме из педагогов столько тратить времени на подобную деятельность. вот их и понуждают к подобной работе и административно, и стимуляционно

Добавлено через 3 минуты
это называется эффективный менеджер

Вот сегодня статья в Российской газете:
https://rg.ru/2018/12/04/rektor-resh...helovekom.html

Действительно, ранее задача подчиненного была строго выполнять требования начальника. Сейчас по-другому.
И обучение сейчас должно строиться по-другому.

Надо статью написать, что ли на эту тему.:)