Три интересные статьи:

1. "Как нам спасти российскую науку":

"В последнее время много говорят о кризисной ситуации, сложившейся в российской науке и образовании. И особенно в фундаментальных областях знаний.
По мнению многих экспертов, один из путей выхода из кризиса лежит в интеграции науки и образования. Своей точкой зрения на проблему с "Газетой.Ru" поделился Борис Салтыков, возглавлявший с 1991 по 1996 год российские образование, науку и технику."
Полный текст тут: http://www.gazeta.ru/education/2004/...a_196231.shtml

2. "Подготовку ученых в России нужно прекращать":

"Редакция получила письмо от молодого российского ученого-физика, который пытается доказать, что кризис, в котором оказалась сейчас фундаментальная российская наука – непреодолим.
Это письмо является развернутым ответом на интервью с Борисом Салтыковым "Как нам спасти российскую науку" и продолжает обсуждение проблемы науки в России. Предложенный в интервью выход состоит в структурных реформах науки и интеграции с системой образования по западному образцу. Но структурная реформа не снимает вопроса о том, кто будет финансировать эту новую науку? Опять государство?"
Полный текст тут: http://www.gazeta.ru/education/2004/...e_216124.shtml

3. "России не нужны такие ученые, как сейчас":

"С наукой у нас напряг, потому что наука у нас была отделена от практики, она была в РАН и отраслевых НИИ. В США почти вся наука - в университетах или в корпорациях.
Мы публикуем отклик на "личный опыт" нашего читателя "Подготовку ученых в России нужно прекращать". – ред.
Полный текст тут: http://www.gazeta.ru/education/2006/...e_649169.shtml

Если на ваше место (преподавателя) будут претендовать другие достойные, да к тому же кандидаты и доктора, можно и без места остаться (если вы не по блату устроились).
Не во всяких же вузах преподавать настолько некому, что без степени берут и держат.