1. Бесполезных отделов нет по определению.
2. Если оплата их труда больше остальных, значит и пользы для руководства они приносят больше.

У нас эти товарищи плодятся получше кроликов-рекордсменов... Прямо как цепные реакции при взрыве ядерной бомбы.

А этот идиотизм ещё не во всех ВУЗах и вузиках ввели?..


... и поощрение студентов в стуке на преподавателей, которые их отпускают с занятий.

Насчет отраслевой специфики, я полностью согласен.
Но здесь ситуация имхо другая. Вояка в первую очередь руководил учебным заведением и учебным процессом. А ректору сельхозакадемия тонкости выращивания свеклы знать не обязательно, его дело - организовать учебный процесс.


Перегибы везде бывают. Но иногда нужны и жесткие меры по наведению порядка в "расхлябавшейся" организации. И я такие примеры знаю.

Серьезно?;) Ну а польза для руководства мне по фиг как-то:)

Добавлено через 4 минуты
Так и думал, что Вы этот аргумент используете:) Думаю, Вам разница между военным и гражданским учебным заведением известна, как и между спецификой учебного процесса в них, да и между целями менеджмента. Так что отраслевая специфика здесь весьма существенна

Безусловно. Но, хотя Фурсенко и полагает, что креативность убивается математикой, убивается она военным уставом и традициями строевой службы. Руководимый военным вуз будет работать как часы - по расписанию и со сданными вовремя отчетами. Только идти в этот вуз будут только неудачники, а качество образования будет ниже плинтуса. Цель такого руководства - показуха и формалистика. О содержательных задачах они не думают

Серьезно.

Мнение винтика (уж простите за такое сравнение) систему не интересует.

Почти везде - правда, разной степени строгости. И с приходом военного строгость всегда усиливается.

Пример - есть такой вуз, Инжэкон называется. Кажется, в период 2001-2004 гг. (точные даты не помню) там работал начальником диспетчерского отдела (отвечающего как раз за явку преподавателей) некий бывший военный. В этом вузике, при получении ключей на вахте, надо не просто расписываться, но еще оставлять свой пропуск (удостоверение сотрудника). Потом, после сдачи ключа, пропуск возвращается. Так вот, у опоздавших преподавателей пропуска изымались (не возвращались при сдаче ключей), и надо было прямо на месте писать объяснительную. Порядка не прибавилось, впрочем, а этот начальник заслужил репутацию слабоумного

Может быть. Но я знаю лично примеры, когда вояки становятся очень грамотными организаторами и управленцами на гражданке. И даже выше на голову гражданских собратьев. Хотя может их и не так много, но они есть. Все зависит от содержимого головы конкретного человека.
Поэтому заочно обвинять данного ректора в некомпетентности только из-за того, что он бывший военный, как-то не очень.

Совершенно верно. Поэтому с системой связываться и не стоит

Добавлено через 7 минут
Их очень мало. И бывший военный - это, безусловно, отрицательная рекомендация при приеме на работу (хотя, как Вы правильно подметили, исключения и есть - например, МегаФон создан и очень успешно управлялся бывшим офицером-подводником - но это все же, согласитесь, не то же самое что пропившийся пехотный майор, умеющий лишь шпынять новобранцев на постройке своей дачи, это высокопрофессиональный, и простите за слово, высокотехнологичный боевой офицер, умеющий принимать самостоятельные решения в условиях продолжительной изоляции от руководства). Хотя есть должности, где военный незаменим - там, где не надо думать, а нужно четко отладить функционирование. Например, в отделе логистики или доставки. Там ни один гражданский с ними не сравнится.

А военный гендир или военный начальник отдела продаж - это ахтунг. Это не клевета, а собственный печальный опыт

функции учебного отдела:
1. составлять расписание на весь университет.
2. контролировать соответствие рабочих и типовых учебных планов стандарту
3. оптимизировать учебные планы в рамках всего вуза (одни и те же дисциплины на разных направлениях в правильные семестры, чтобы объединять в потоки).
4. отвечать за вопросы контроля, например, контролировать наличие планов и отчетов - преподавателей и кафедр.

Если не иметь этого отдела, кто будет этим заниматься?

расписание у нас составляется в пределах укрупненного подразделения - школы
Это задача кафедры и нмс
Даром не надо такое оптимизаторство
кафедра, нмс, администраторы
см. выше: бесполезный отдел