Аспирант МММ, зато объективно

Не только могу, но и ставлю, когда понимаю, что мы говорим на одном языке.

А тройка - это тяжелая отметка - когда почти ничего не понимает, но хочет.

Мда. Не получил я ответа на свой вопрос. Тут два одинаково ущербных варианта. Вариант первый: принимаем экзамен по схеме "как полагается" - обрекаем себя на цепь долгих неоплачиваемых пересдач. Вариант второй: принимаем экзамен по схеме "лайт" (разрешили использовать конспект при подготовке" - обрекаем себя на легализованную профанацию с нужными отметками, но пустыми головами. :confused:

Wladislav, только на основании одного эпизода ставить на Денисе крест как на преподавателе, как минимум, неправильно. Я, например, всегда могу задать вопрос по теме любого экзаменационного билета, но я допускаю, что в технических науках могут быть разные нюансы. Не забывайте, что мы с Вами гуманитарии, а deniska56 преподает технические дисциплины


IvanSpbRu, полностью согласен :)

Добавлено через 4 минуты
Вы надеялись услышать какое-то ноу-хау? :rolleyes: Чтобы и волки сыты и овцы целы :D Тут так или иначе придется выбирать...

Мда :(

Что мда? Как там твой предмет называется, может у нас завалялись вопросы? У меня есть vpn доступ в вузовский СЭД, могу глянуть.

Я вопросы уже составил. :) Как бы в состоянии. :) Меня интересует форма сдачи экзамена.

Спасибо. Забыл про нее. Ознакомлюсь - освежу.

deniska56, наиболее удачный вариант - два теор.вопроса по 30% и задача на 40%. Задача, отличающаяся (частично или полностью) от задач, рассматривавшихся в курсе лекций, практических и лабораторных занятий. И разрешить пользоваться своими конспектами (и только ими - никаких учебников и интернетов). Заучки и те, кто записывал на лекциях получают 3 балла (60%) и отправляются гулять. Тех, кто решит задачу, всегда можно натянуть на 4 (75%) за счет теоретических вопросов по принципу "ну хоть что-то написали". 5 получат только те, кто реально знает предмет. Количество получивших 2 балла в данном случае будет минимизировано - в него попадут только те, кто не ходил на лекции и не имеет собственных конспектов. Можно дополнительно отфильтровать халявщиков, попросив при ответах на вопрос предъявить свой конспект и сравнив почерк.

Nicknamed, похоже так и сделаю. Иначе я там и помру. Слушая тишину, и сидя до посинения.
Только малость поизощряюсь, ибо у читаемой мною дисциплины есть особенности. Состоит из трех частей: А, В, С. Части А и В более абстрактные и объективно более сложные. Часть С полегче: догнать можно из бытового опыта.

Структура билета.
Вопрос 1 (сложный). Из части А или В.
Вопрос 2 (простой). Из части С.
Вопрос 3. Задача.

Шкала оценок
3: Ответ на вопрос 1
4: Ответ на вопросы 1 и 2, 1 и 3.
5: Ответ на вопросы 1, 2, 3.

Добавлено через 39 секунд
Технари, как вам?

Нелогично весьма. Технари негодуют.

Предложите свой вариант. С удовольствием его почитаю.
ПыСы. Напомните свою специальность. Забыл, чесслово. :)

3 - задача
4 - 2+задача
5 - 1+2+3

Специальность вы не забыли. Я ее не озвучивала.

Martusya, вы не учитываете градацию вопросов по сложности.
Самый сложный - 1. Там много абстрактного.
Средне - 3. Кто ж виноват, что они логику решения задачи освоить не могут...
Самый простой - 2. Там много из быта.

Добавлено через 42 секунды
Сейчас подумал. В ваших словах есть смысл. По крайней мере, ваше предложение можно принять на вооружение. Спасибо. :)