вот это верная информация!

IRA2001, тогда бюджетные места нужно закрывать нафиг, нет? Какой смысл государству платить за подготовку кадров для бизнеса? Да и вообще, фразу Пруткова - "узкий специалист подобен флюсу - его полнота односторонняя" Вы и сами знаете ;) Если у выпускника не будет более-менее обширной общетеоретической подготовки в своей специальности, то это уже не вуз, а техникум. Специалист, который выходит из вуза, должен быть достаточно универсален и обладать хотя бы зайчатками навыков самообучения.

Что и происходит год за годом.
Бизнес платит налоги, создаёт рабочие места...
А есть у выпускника не будет никакой практической подготовки в своей специальности, то это ещё хуже техникума.

Дмитрий В., я ведь не говорю о том, что нет необходимости давать универсальную подготовку и формировать универсальные действия. Это нужно и еще как! Вопрос в том, что они должны быть увязаны как-то с практикой.

Rendido, IRA2001, насчет практики, в свою очередь, я тоже не спорю.

В вашем примере, Rendido, ключевой является фраза

Кафедру создали специально для работы с компанией "Оптоган", неудивительно, что заведующим кафедрой был назначен вице-президент компании.

Поэтому лучшее в сотрудничестве вуза и потенциального работодателя, – приглашение представителя компании не на экзамен, а на работу.

ГАКа уже нет, остался только ГЭК
у нас ходит на итоговую аттестацию с начала времен. И именно 2 шт.

ППС работает по ФГОС. Если в ФГОС нет того, что востребовано на практике - требовать этого от ППС неразумно.

Государство живёт за счёт бизнеса (налогов).

Ну так и хорошо. Зачем же налоги тратить на развитие бизнеса :)

Очевидно, чтобы в дальнейшем налоги бизнес платил как минимум не меньшие. А для этого нужны подготовленные кадры. Чем лучше подготовлены кадры - тем больше налогов, это инвестиция для государства.

Да ладно Вам.
Только не в России.
Почитайте что ли оппозиционные ЖЖ об особенностях уплаты больших налогов...
А малые и так уплОтят - хоть с кадрами, хоть без...

Вот, например, тема о критическом положении с кадрами: http://berforum.ru/topic/30165-koshmar-avismi (оно, кажется, даже действительно имеет место). И что? Стало меньше налогов? Выросло участие предприятия в подготовке кадров? Может, в УПИ и выросло, а мы не почувствовали... Просто предприятие-то в соседней области, у вас. И всё, все вопросы заворачиваются. А большинство предприятий, как известно, находятся на Кипре :) и наибольшие деньги проворачиваются именно там. Это, например http://moneytometal.org/index.php/Madura_Holding_Ltd тоже к нам имело непосредственное отношение. Ну и?...

=> Совершенно незачем тратить усилия государства на развитие бизнеса: больших налогов не будет все равно, маленькие будут все равно.

Это ненадолго:
Можно по крайней мере, этому развитию не мешать.

На Украине приступили к ликвидации системы высшего образования

http://zik.ua/gallery/full/b/i/bibliotekari_piket_5.jpg

Распоряжение Министерства образования звучит, как приговор трибунала.

Смысл его прост: если из ВУЗа уходит преподаватель, на его место нового брать запрещено.

Маленькая деталь: преподаватели работают на Украине по контрактам, от 3 до 5 (может быть, до семи) лет. После завершения срока контракта преподавателя увольняют и (раньше) перезаключают с ним контракт. Теперь всё, лавочка закрыта. Уволили - назад брать нельзя, с вещами на выход. Вне зависимости от квалификации и т.п. А таких только в Универе до конца этого учебного года под триста человек.

Результаты.

У нас уволился преподаватель иврита. Нового брать нельзя. Других в Универе просто нет. Кто будет вести занятия со студентами?

Такими темпами, за 3-4 года работать станет просто некому, те, кто останется, просто не потянут такую нагрузку. За такую зарплату.

Кстати, о зарплате. Начали снимать надбавки, за выслугу лет, учёное звание, учёную степень, а это существенная доля тех денег, которые преподаватель получает на руки. Универ пока держится, маневрируя фондами, а в медине и водном, похоже, уже. Да и то. что осталось, будет съедено инфляцией - курс доллара-то уже прыгнул с докризисных 8 до почти 11, цены растут. То есть, работать надо больше и лучше, а получать меньше.

Как вы думаете, что по этому поводу говорят сами преподаватели, другие сотрудники универа, а также аспиранты, которые надеялись когда-нибудь преподавателями стать?

И это не единственное нововведение, от которого волосы шевелиться начинают.

Резюмирую. Если ничего радикально не изменится, система высшего образования Украины в течение ближайших трёх-пяти лет окажется в состоянии нынешней украинской армии, о ней можно будет говорить либо хорошо, либо ничего. Замечу - разрушить легко и просто, восстановить - долго и дорого.

С другой стороны, а зачем Украине эти ВУЗы? Есть идея, как разом преодолеть кризис: просто все вузы закрыть нафиг, принадлежащую им недвижимость продать - и дыра в бюджете закрыта, и тратиться на науку не надо! А без ВУЗов прожить можно - живут же Свазиленд, Конго, Афганистан или Гвинея!

Комментарии:

Грядущая катастрофа в сфере образования: интервью Рукшина Евгения Сергеевича

http://www.ipras.ru/cntnt/rus/novost...psy/n3645.html